【總結】放射性測量的原理和方法第一節(jié)放射性測量核素的測量包括放射性核素測量和穩(wěn)定性核素測量。放射性測量又可分為定量測量和定位測量,前者是指測量放射性活度、能量和半衰期等。后者是把樣品中的放射性形象顯示出來。這種利用感光乳膠記錄和檢測樣品中的放射性核素的分布、定位和相對定量的方法,稱為放射性自顯影(ARG)。穩(wěn)定性核素測量是指通
2025-05-15 05:58
【總結】第二章放射性核素的制備2022/2/15核技術應用概論2主要內容?放射性核素的來源?反應堆生產放射性核素?加速器生產放射性核素?放射性核素發(fā)生器2022/2/15核技術應用概論3引言核技術應用的基礎是射線與物質的相互作用,這些射線可由反應堆、加速器直接提供,也可由放射性同位素衰變獲得。
2026-01-09 18:54
【總結】新課標人教版課件系列《高中物理》選修1-2《放射性的發(fā)現》教學目標知識與能力:1、放射性的發(fā)現X射線是什么?2、天然放射性的發(fā)現3、射線到底是什么?三種射線教學重點:三種射線教學難點:三種射線一、放射性的發(fā)現倫琴第一位獲得諾貝爾物理學獎
2025-10-31 01:50
【總結】第三章、放射性污染防治110909305龔舒遐一、基本概念?放射性元素:自然界和人工生產的元素中,有一些能自動發(fā)生衰變,并放射出肉眼看不見的射線。這些元素統(tǒng)稱。?核輻射:原子核從一種結構或一種能量狀態(tài)轉變?yōu)榱硪环N結構或另一種能量狀態(tài)過程中所釋放出來的微觀粒子流。?放射性:放射性元素的原子核在衰變過程放出α、β、γ射線的現象。(P174)?放
2025-05-05 18:51
【總結】你能感覺到有放射線的存在嗎?你能找到放射性物質的存在?你能知道所存在的放射性物質是何種類和何射線類型?你能知道所存在的放射性物質的劑量是多少?放射性探測儀器可以回答上述問題。1第二章放射性測量?2第一節(jié) 射線探測儀器核射線儀器是由射線探測器和后續(xù)電子線路組成。一、射線探測器基本構成及工作原理二、后續(xù)電子學線路的基本構成及工
2025-04-30 18:22
【總結】LawofthePeople'sRepublicofChinaonPreventionandControlofRadioactivePollution(Adoptedatthe3rdMeetingoftheStandingCommitteeoftheTenthNationalPeople'sCongress
2025-08-23 01:34
【總結】BioDuro1BioDuro2什么是同位素??原子序數相同但質量不同的核素;?如:1-H,2-H,3-H(質子數同,而中子數不同);?3-H是不穩(wěn)定核素,能自發(fā)產生衰變,乃放射性同位素;BioDuro3α-衰變?放射性核素放射α粒子而變?yōu)榱硪环N核素的過程叫α衰變;?α粒子由2個質子和兩個
2026-01-02 13:47
【總結】放射性核素治療的應用楊輝河南省腫瘤醫(yī)院核醫(yī)學科臨床核醫(yī)學診斷治療體外檢查法(體外免疫分析檢測甲狀腺激素、性激素等)體內檢查法放射性核素顯像(PET-CT,SPECT-CT)非顯像檢查(甲狀腺吸碘率,腎圖)89Sr治療骨轉移癌125I粒子治療惡性腫瘤
2025-05-26 12:06
【總結】第二節(jié)放射性衰變原子核問題一:什么是天然放射性現象?什么是放射性元素?問題二:由放射性元素的發(fā)現知道放射性是能使照相底片感光的那么我們用什么方法知道這些射線是否帶電?帶什么電?問題三:除課本上提供判斷射線是否帶電的方法外你還能設計出一種方法嗎?請畫出裝置圖。問題四:請閱讀課本總結α、β、γ三種射線的特點
2025-05-09 00:50
【總結】 放射性物品泄漏的災害特性 放射性物品是一種危險化學品,隨著科技的發(fā)展,放射性物品在醫(yī)學、軍事、電力、能源、基因工程等領域應用越來越廣泛,但它又好比是一把雙刃劍,一旦在使用、儲存、運輸、維護...
2025-11-09 23:35
【總結】放射性污染的危害文理學院10級應用化學趙俊博50年代以來,人的活動使得人工輻射和人工放射性物質大大增加,環(huán)境中的射線強度隨之增強,危機生物的生存,從而產生了放射性污染。放射性污染很難消除,射線強弱只能隨時間的推移而減弱。摘要一.放射性污染二.放射性污染的來源及危害三.土壤放射性污染
2025-12-26 20:32
【總結】B物質的放射性及其應用1896年【法】貝克勒爾——鈾能發(fā)出某種射線居里夫婦——釙PO鐳Ra可穿透黑紙使照相底片感光放大了1000倍的鈾礦石一、天然放射現象:1、原子核自發(fā)地放出射線的現象。如:鈾U、釙Po、鐳Ra、釷
2025-05-08 23:33
【總結】第四節(jié)放射性的應用與防護盧瑟福在實驗中發(fā)現,往容器C中通入氮氣后,在熒光屏S上出現了閃光,這表明,有一種新的能量比α粒子大的粒子穿過鋁箔,撞擊在S屏上,這種粒子肯定是在α粒子擊中某個氮核而使該核發(fā)生變化時放出的。這樣,盧瑟福通過人工方法實現了原子核的轉變,人類第一次打開了原子核的大門。一、核反應α粒子鋁箔熒光屏
2025-12-26 20:21
【總結】《放射性衰變》教學目標?一、知識與能力:?(1)理解什么是“天然放射現象”,掌握天然放射線的性質;?(2)掌握原子核衰變規(guī)律,理解半衰期概念;?(3)結合天然放射線的探測問題,提高學生綜合運用物理知識的能力.?(4)在復習過程中,適當介紹天然放射性的發(fā)現過程,以及有關科學家的事績,對學生進行科學道德與唯物史觀
2025-12-30 07:35
【總結】2022/2/71放射衛(wèi)生防護培訓2022/2/72主要內容一、放射性基礎知識1、基礎概念2、射線分類及危害3、常用的輻射量及單位二、放射衛(wèi)生法規(guī)1、《職業(yè)病防治法》2022年
2026-01-02 21:45