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正文內(nèi)容

大學(xué)生關(guān)心熱點問題調(diào)查問卷(編輯修改稿)

2025-04-21 12:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)濟為個人施展才干、大顯身手提供了理想的舞臺,使越來越多的大學(xué)生強烈地意識到個人在社會進步中的作用。但同時又意識到社會競爭的日益激烈和無情,惟有坐上個人奮斗的小舟才能游弋到功成名就的彼岸。關(guān)注社會的重要性引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐,正確把握社會現(xiàn)象、社會發(fā)展的本質(zhì)和主流。青年學(xué)生的價值觀是在現(xiàn)實生活社會實踐中形成的,也只有在現(xiàn)實生活和社會實踐中才能改變。社會現(xiàn)象是極其復(fù)雜的,有本質(zhì)的、非本質(zhì)的,有積極的、有消極的。由于生活范圍和視野的局限性,一些學(xué)生容易把非本質(zhì)、非主流的社會現(xiàn)象當(dāng)做社會的本質(zhì)和主流,形成一些錯誤的觀念,同時,又以這些觀念來指導(dǎo)自己的行為。高校德育工作者的職責(zé)在于,組織學(xué)生參與社會實踐,把社會主導(dǎo)的現(xiàn)象、觀念加以歸納整理,引導(dǎo)學(xué)生正確把握社會發(fā)展的本質(zhì)、主流,理解社會主導(dǎo)的價值觀;認(rèn)識到社會上暫時存在的一些問題產(chǎn)生的條件、原因,黨和國家采取怎樣的措施來限制、解決這些問題;引導(dǎo)學(xué)生站在時代的高度認(rèn)識社會發(fā)展的趨勢和社會發(fā)展的前景。參考文獻《集美大學(xué)學(xué)報》2000年04期《教育技術(shù)導(dǎo)刊》2007年第6期《理論熱點聚焦——當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的社會理論問題研究》 冷新月,李月修《中國科技信息》2005年13期[J].生態(tài)經(jīng)濟,2005,(12).《十六大報告》輔導(dǎo)讀本:第一版[M].北京:人民出版社,2002.
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