【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)符合下列規(guī)定： 導(dǎo)管間及與燈具、開(kāi)關(guān)、線盒等的螺紋連接處緊密牢固，除設(shè)計(jì)有特殊要求外，連接處不跨接接地線，在螺紋上涂以電力復(fù)合酯或?qū)щ娦苑冷P酯； 安裝牢固順直，鍍鋅層 銹蝕或剝落處做防腐處理。 絕緣導(dǎo)管敷設(shè)應(yīng)符合下列規(guī)定： 管口平整光滑：管與管、管與盒 (箱 )等器件采用插入法連接時(shí)，連接處結(jié)合面涂專用膠合劑，接口牢固密封： 直埋于地下或樓板內(nèi)的剛性絕緣導(dǎo) 管，在穿出地面或樓板易受機(jī)械損傷的一段，采取保護(hù)措施； 當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，埋設(shè)在墻內(nèi)或混凝土內(nèi)的絕緣導(dǎo)管，采用中型以上的導(dǎo)管： 沿建筑物、構(gòu)筑物表面和在支架上敷設(shè)的剛性絕緣導(dǎo)管，按設(shè)計(jì)要求裝設(shè)溫度補(bǔ)償裝置。 金屬、非金屬柔性導(dǎo)管敷設(shè)應(yīng)符合下列規(guī)定： 剛性導(dǎo)管經(jīng)柔性導(dǎo)管與電氣設(shè)備、器具連接，柔性導(dǎo)管的長(zhǎng)度在動(dòng)力工程中不大于 ，在照明工程中不大于 ： 可撓金屬管或其他柔性導(dǎo)管與剛性導(dǎo)管或電氣設(shè)備、器具間的連接采用專用接頭；復(fù)合型可撓金屬 管或其他柔性導(dǎo)管的連接處密封良好，防液覆蓋層完整無(wú)損； 可撓性金屬導(dǎo)管和金屬柔性導(dǎo)管不能做接地 (PE)或接零 (PEN)的接續(xù)導(dǎo)體。 建設(shè)工程教育網(wǎng) 咨詢電話： 01082326699 咨詢時(shí)間： 全天 24 小時(shí)服務(wù) (周六、周日及節(jié)假日不休息） 傳 真： 01082330766 Email 地址： 郵 編： 100083 地 址： 北京市海淀區(qū)知春路 1 號(hào) ,學(xué)院國(guó)際大廈 18 層 導(dǎo)管和線槽，在建筑物變形縫處，應(yīng)設(shè)補(bǔ)償裝置。 成品保護(hù) 剔槽不得過(guò)大、過(guò)深或過(guò)寬。預(yù)制梁柱和預(yù)應(yīng)力樓板均不得隨意 剔槽打洞。混凝土樓板，墻等均不得私自斷筋。 現(xiàn)澆混凝土樓板上配管時(shí)，注意不要踩壞鋼筋，土建澆注混凝土?xí)r，電工應(yīng)留人看守，以免振搗時(shí)損壞配管及盒，箱移位。賢內(nèi)助管路損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)修復(fù)。 明配管路及電氣器具時(shí)，應(yīng)保持頂棚，墻面及地面的清潔完整。搬運(yùn)材料和使用高凳機(jī)具時(shí)，不得碰壞門窗、墻面等。電氣照明器具安裝完后，不要再噴漿，必須噴漿時(shí)，應(yīng)將電氣設(shè)備及器具保護(hù)好后再噴漿。 吊頂內(nèi)穩(wěn)盒配管時(shí)，不要踩壞龍骨。嚴(yán)禁踩電線管行走，刷防銹漆不得污染墻面、吊頂或護(hù)墻板等。 其它專業(yè)在施工中，注意不得碰 壞電氣配管。嚴(yán)禁私自改動(dòng)電線管及電氣設(shè)備。 應(yīng)注意的質(zhì)量問(wèn)題 煨彎處出現(xiàn)凹扁過(guò)大或彎曲半徑不夠倍數(shù)的現(xiàn)象。其原因及解決辦法有： 使用手扳煨管器時(shí)，移動(dòng)要適度，用力不要過(guò)猛。 使用油壓煨管器或煨管機(jī)時(shí)，模具要配套，管子的焊縫應(yīng)在正反面。 熱煨時(shí)，砂子要灌滿，受熱均勻，煨彎冷卻要適度。 暗配管路彎曲過(guò)多，敷設(shè)管路時(shí)，應(yīng)按設(shè)計(jì)圖要求及現(xiàn)場(chǎng)情況，沿最近的路線敷設(shè)，不繞行彎曲處可明顯減少。 剔注盒、箱、支架、吊桿歪斜，或者盒、箱里進(jìn)外出嚴(yán)重，應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行修復(fù)。 剔注盒、箱出現(xiàn)空、收口不好，應(yīng)在穩(wěn)注盒、箱時(shí)，其周圍灌滿灰漿，盒、箱口應(yīng)及時(shí)收好后再穿線上器具。 預(yù)留管口的位置不準(zhǔn)確。配管時(shí)未按設(shè)計(jì)圖要求，找出軸線尺寸位置，造成定位不準(zhǔn)。應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)圖要求進(jìn)行修復(fù)。 電線管在焊跨接地線時(shí)，將管焊漏，焊接不牢、漏焊、焊接面不夠倍數(shù)，主要是操作者責(zé)任心不強(qiáng)，或者技術(shù)水平太低，應(yīng)加強(qiáng)操作者責(zé)任心和技術(shù)教育、嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行焊接。 明配管、吊頂內(nèi)或護(hù)墻板內(nèi)配管、固定點(diǎn)不牢，螺絲松動(dòng)鐵卡子、固定點(diǎn)間距過(guò)大或不均勻。應(yīng)采用配套管卡，固定牢固，檔距應(yīng)找均勻 。 暗配管路堵塞，配管后應(yīng)及時(shí)掃管，發(fā)現(xiàn)堵管及時(shí)修復(fù)。配管后應(yīng)及時(shí)加管堵把管口堵嚴(yán)實(shí)。 建設(shè)工程教育網(wǎng) 咨詢電話： 01082326699 咨詢時(shí)間： 全天 24 小時(shí)服務(wù) (周六、周日及節(jié)假日不休息） 傳 真： 01082330766 Email 地址： 郵 編： 100083 地 址： 北京市海淀區(qū)知春路 1 號(hào) ,學(xué)院國(guó)際大廈 18 層 管品不平齊有毛刺，斷管后未及時(shí)銑口，應(yīng)用銼把管口銼平齊，去掉毛刺再配管。 焊口不嚴(yán)破壞鍍鋅層，應(yīng)將焊口焊嚴(yán)，受到破壞的鍍鋅層處，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)刷防銹漆。 質(zhì)量記錄 鍍鋅金屬焊接鋼管（厚壁管）或電線管（薄壁管）及其附件應(yīng)有材質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告單和產(chǎn)品出廠合格證。 鋼管暗（明）敷設(shè)預(yù)檢、自檢、互檢記錄。 設(shè)計(jì)變更洽商記錄、竣工圖。 分項(xiàng)工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定記錄。 安全標(biāo)準(zhǔn) 環(huán)保措施 建設(shè)工程教育網(wǎng) 咨詢電話： 01082326699 咨詢時(shí)間： 全天 24 小時(shí)服務(wù) (周六、周日及節(jié)假日不休息） 傳 真： 01082330766 Email 地址： 郵 編： 100083 地 址： 北京市海淀區(qū)知春路 1 號(hào) ,學(xué)院國(guó)際大廈 18 層 建設(shè)工程教育網(wǎng) 咨詢電話： 01082326699 咨詢時(shí)間： 全天 24 小時(shí)服務(wù) (周六、周日及節(jié)假日不休息） 傳 真： 01082330766 Email 地址： 郵 編： 100083 地 址： 北京市海淀區(qū)知春路 1 號(hào) ,學(xué)院國(guó)際大廈 18 層 《 初識(shí) flash 與動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 廣州市 廣東華僑中學(xué) 陳麗賓 一、 教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位 本節(jié)課是學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的第一節(jié)課，學(xué)生有著濃厚的興趣但又 有點(diǎn) “神秘” 感。由于絕大部分學(xué)生是第一次接觸 flash，因此，本節(jié)課重點(diǎn)是介紹幀的 概念 、動(dòng)畫原理 。 通過(guò) 對(duì) 逐幀動(dòng)畫 的修改來(lái) 熟悉 Flash 界面 ，掌握 常用操作，深刻理解 動(dòng)畫原理，為后續(xù) 深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 理解幀的 概念 、動(dòng)畫原理，掌握 flash 基本操作 難點(diǎn)： 理解幀的 概念 、動(dòng)畫原理 建設(shè)工程教育網(wǎng) 咨詢電話： 01082326699 咨詢時(shí)間： 全天 24 小時(shí)服務(wù) (周六、周日及節(jié)假日不休息） 傳 真： 01082330766 Email 地址： 郵 編： 100083 地 址： 北京市海淀區(qū)知春路 1 號(hào) ,學(xué)院國(guó)際大廈 18 層 二、 教學(xué)對(duì)象分析 在學(xué)習(xí) flash 前，學(xué)生已學(xué)過(guò) windows、 office 等，對(duì) 計(jì)算機(jī)的基本操作有了一定的感性 認(rèn)識(shí)，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí) flash 動(dòng)畫制作有一定 的操作 基礎(chǔ) 。由于動(dòng)畫直觀生動(dòng) ，能夠點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫的熱情，為教師提供良的教學(xué)環(huán)境，所以，本節(jié)課學(xué)生應(yīng)該有興趣學(xué)，也能學(xué)好。 三、 教學(xué)目標(biāo) ①熟悉 flash mx 2020 的界面 ②掌握對(duì)圖片的 導(dǎo)入、縮放、旋轉(zhuǎn)操作 ③理解幀的含義、動(dòng)畫原理 ④基本能進(jìn)行幀頻的改變，幀的復(fù)制 等 操作 通過(guò)對(duì)導(dǎo)入的系列圖片所形成的逐幀動(dòng)畫進(jìn)行播放和逐幀修改 ， 理解幀 的含義 、關(guān)鍵幀 的概念 、動(dòng)畫的原理，了解傳統(tǒng)動(dòng)畫的制作方法。 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的積極性 四、 教學(xué)策略 對(duì)導(dǎo)入的系列圖片所形成的逐幀動(dòng)畫進(jìn)行剖析，理解 幀的含義、 動(dòng)畫原理，在此基礎(chǔ)上逐幀修改 ， 制作不同效果的逐幀動(dòng)畫， 在操作過(guò)程中熟悉 flash 界面， 掌握Flash 基本操作， 通過(guò)播放及對(duì)播放參數(shù)的修改， 進(jìn)一步加深 理解動(dòng)畫原理，了 解傳統(tǒng)的逐幀動(dòng)畫制作，為下節(jié)課制作關(guān)鍵幀動(dòng)畫埋下伏筆 。 五、 教學(xué)媒體選擇 帶大屏幕的多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課室。 六、 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)方式 ①演示 講解：動(dòng)畫原理 ②演示 操作：熟悉 flash 基本操作，完成 “ 導(dǎo)入小鳥(niǎo)飛翔的序列圖片，修改各幀，使小鳥(niǎo)可以隨意飛翔 ” 任務(wù) ③演示 練習(xí)：進(jìn)行幀的復(fù)制和翻轉(zhuǎn)，修改各帖的旋轉(zhuǎn)度等，完成 “ 通過(guò)復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀、改變飛行方向等，使小鳥(niǎo)能飛回原位。 ” 任務(wù) 建設(shè)工程教育網(wǎng) 咨詢電話： 01082326699 咨詢時(shí)間： 全天 24 小時(shí)服務(wù) (周六、周日及節(jié)假日不休息） 傳 真： 01082330766 Email 地址： 郵 編： 100083 地 址： 北京市海淀區(qū)知春路 1 號(hào) ,學(xué)院國(guó)際大廈 18 層 ④啟發(fā) 探究：多個(gè)對(duì)象的動(dòng)畫制作 層的操作，完成 “ 不同小鳥(niǎo) 或其它動(dòng)物 同時(shí)運(yùn)動(dòng) ” 任務(wù) ⑤小結(jié) 思考：什么是關(guān)鍵幀？ 逐幀動(dòng)畫？傳統(tǒng)動(dòng)畫的優(yōu)缺點(diǎn)？ 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教學(xué) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 1． 引入 演示與講解 介紹 數(shù)字圖像 類型，用 flash 制作的圖像屬于矢量圖。適量圖體積小，放大不失真，更適于在因特網(wǎng)上傳播。 判斷與聯(lián)想 了解圖片的兩種類型 3． 啟動(dòng) flash 演示與講解：介紹 flash 界面 ，如時(shí)間軸、舞臺(tái)、屬性面板等。 啟動(dòng)后了解 熟悉 flash 界面 2． 逐幀動(dòng)畫 演示并剖析：小鳥(niǎo) .fla 1．導(dǎo)入小鳥(niǎo)系列圖片（ jpg），形成逐幀動(dòng)畫 2．時(shí)間軸上每一小格就是一幀，含有圖片的幀就是關(guān)鍵幀，連 續(xù)關(guān)鍵幀形成的動(dòng)畫就是逐幀動(dòng)畫。 比較與理解 理 解 幀 的 含義、 關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫 4． 動(dòng)畫原理 演示與講解： 動(dòng)畫原理 1．動(dòng)畫播放：小鳥(niǎo)在原地飛翔 2．動(dòng)畫原理：人的視覺(jué)殘留原理 3．幀頻：修改幀頻后再播放，觀察小鳥(niǎo)飛翔的速度，理解幀頻的含義。 跟隨操作，并進(jìn)行播放或影片測(cè)試 理解 動(dòng) 畫 原理 、 幀 頻 5． 幀的 修改 演示與觀察： 改變幀與動(dòng)畫效果 1． 修改各幀小鳥(niǎo)位置 2． 修改某幀小鳥(niǎo)的飛行方向 3． 修改某幀小鳥(niǎo)的大小 掌握對(duì)象的“位置、旋轉(zhuǎn)度 /大小” 改變方法，制作 小鳥(niǎo)可以隨意飛翔 的動(dòng)畫效果（完成基本任務(wù)） 掌握對(duì)象“位置、旋轉(zhuǎn)度 /大小”改變方法 6． * 幀的復(fù)制與翻轉(zhuǎn) 演示：逐幀動(dòng)畫的制作 1． 將前八幀復(fù)制粘貼至第九幀處 2． 選中剛復(fù)制的后八幀并進(jìn)行幀翻轉(zhuǎn) 3． 播放，觀察效果，找出不足之處 4． 修改后八幀小鳥(niǎo)的方向及大小，使小鳥(niǎo)由遠(yuǎn)飛到近（大），又由近飛回到遠(yuǎn)方（?。? 制作 逐幀動(dòng)畫 ，動(dòng)畫效果： 使小鳥(niǎo)由遠(yuǎn)飛到近（大），又由近飛回到遠(yuǎn)方（?。? （完成提高任務(wù)） 了解幀復(fù)制與幀 翻轉(zhuǎn) 操作 建設(shè)工程教育網(wǎng) 咨詢電話： 01082326699 咨詢時(shí)間： 全天 24 小時(shí)服務(wù) (周六、周日及節(jié)假日不休息） 傳 真： 01082330766 Email 地址： 郵 編： 100083 地 址： 北京市海淀區(qū)知春路 1 號(hào) ,學(xué)院國(guó)際大廈 18 層 7． * 層 設(shè)問(wèn)：如何增加一動(dòng)作對(duì)象？ 1． 增加一圖層（ 操作 演示） 2． 在圖層 2 的第一幀導(dǎo)入另外一組圖片 ， 仿照?qǐng)D層 1 的操作，完成第二個(gè)對(duì)象的動(dòng)作（啟發(fā)學(xué)生） 完成 不同小鳥(niǎo)（或其它動(dòng)物）同時(shí)運(yùn)動(dòng) 的動(dòng)畫效果（拓展任務(wù)） *圖層的理解與運(yùn)用 8． 小結(jié) 1． 對(duì) 幀、關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫、動(dòng)畫原理的理解 2． 改變對(duì)象 位置、大小、方向 的操作方法 3． 思考：傳統(tǒng)動(dòng)畫制作的優(yōu)缺點(diǎn) ？ 歸納總結(jié) 掌握 改變對(duì)象位置、大小、方向等操作。 七、 教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 本節(jié)課將按梯度（由簡(jiǎn)到繁）設(shè)置三個(gè)任務(wù)： ①基本任務(wù)：導(dǎo)入小鳥(niǎo)飛翔的序列圖片，修改各幀，使小鳥(niǎo)可以隨意飛翔。（ 約60 分） ②提高任務(wù)：通過(guò)復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀、改變飛行方向等，使小鳥(niǎo)能飛回原位。（ 約80 分） ③拓展任務(wù)：不同小鳥(niǎo)（或其它動(dòng)物）同時(shí)運(yùn)動(dòng) （ 約 100 分） 學(xué)生 只需 挑選一個(gè)任務(wù)進(jìn)行提交 即可，如 只 交 提高任務(wù)， 教師 當(dāng) 堂打 分或存盤后打分。巡堂 時(shí) 發(fā)現(xiàn) 有特色 作品即用大屏幕演示 ， 并加以表?yè)P(yáng) 鼓勵(lì) 。 八、 教學(xué)反思 上完本節(jié)課后，感覺(jué)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫制作有 了 濃厚的興趣，特別是通過(guò)對(duì)逐幀動(dòng)畫的各種操作，學(xué)生基本上都能理解 幀、關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫、動(dòng)畫 原理 ， 掌握 flash 基本操