同步強化練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】同步強化練習(xí)題（導(dǎo)論）一、名詞解釋1．經(jīng)濟學(xué)2．宏觀經(jīng)濟學(xué)3．微觀經(jīng)濟學(xué)4．資源稀缺5．機會成本6．“看不見的手”7．實證分析8．規(guī)范分析二、單選題1．經(jīng)濟學(xué)研究的是()A．企業(yè)如何賺錢的問題B

2025-08-04 14:48

整式的乘法同步練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】測試1整式的乘法會進行整式的乘法計算．課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題1．（1）單項式相乘，把它們的________分別相乘，對于只在一個單項式里含有的字母，則________．（2）單項式與多項式相乘，就是用單項式去乘________，再把所得的積________．（3）多項式與多項式相乘，先用________乘以________，再把所得的積________．2．直接寫

2025-07-22 23:53

函數(shù)的概念同步練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的概念同步練習(xí)題知識掃描、B是___________，如果按某種確定的對應(yīng)關(guān)系f，使對于集合A中的任意一個數(shù)x，在集合B中都有________________和它對應(yīng)，那么就稱_________________為從集合A到集合B的一個函數(shù)，記作______________，其中x叫做自變量，x的取值范圍A叫做函數(shù)的_______________；與x的值相對應(yīng)的

2025-03-24 12:18

測量物質(zhì)的密度專項練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】測量物質(zhì)的密度專項練習(xí)題一、測量固體密度考點：a、天平測量物質(zhì)的質(zhì)量（天平的使用：實驗前的調(diào)平——游碼歸零，平衡螺母的調(diào)節(jié)；左物右碼；鑷子夾取砝碼；稱量時的調(diào)平；天平的讀數(shù)——注意分度值）；b、用量筒測量固體的體積（量筒的使用及正確的讀數(shù)方法）；c、設(shè)計實驗數(shù)據(jù)表格；d、密度的計算；e、根據(jù)測量結(jié)果判斷物質(zhì)材料；f、測量固體密度的步驟（補充步驟或完善設(shè)計）；g、密

2025-03-25 05:35

微粒構(gòu)成物質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】-1-《微粒構(gòu)成物質(zhì)》練習(xí)題1．下列有關(guān)分子、原子、離子說法正確的是（）A．分子是化學(xué)變化中最小的粒子B．一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的C．分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大D．分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)答案：D2.（2022哈爾濱）農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的

2025-01-09 19:45

愛蓮說同步練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《愛蓮說同步》練習(xí)題題目設(shè)計者：六店初級中學(xué)老爺子水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!1、《愛蓮說》選自《》，作者

2025-06-07 20:37

整式的乘法同步練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】整式的乘法檢測題一、填空題（每題3分，共36分）1．計算2x3·(－2xy)(－12xy)3的結(jié)果是2．(3×108)×(－4×104)＝3．若n為正整數(shù)，且x2n＝3，則(3x3n)2的值為4．如果(anb·ab

2024-11-26 10:37

常見的酸堿同步練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第七章第2節(jié)常見的酸和堿同步練習(xí)第1課時常見的酸一選擇題：（每小題只有一個選項符合題意），分別敞口置于天平的左右盤上，一段時間后指針()（）①濃鹽酸具有揮發(fā)性在空氣中會生成白霧②濃硫酸具有吸水性可作干燥劑③濃硫酸具有脫

2025-03-25 01:14

物質(zhì)與多彩的世界練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源九年級物理第十一章《物質(zhì)與多彩的世界》練習(xí)題一、填空題1、中國贈給聯(lián)合國的“世紀(jì)寶鼎”，由中國運抵聯(lián)合國總部，其質(zhì)量將；一杯水全部結(jié)成冰后，它的質(zhì)量，密度，體積，一定質(zhì)量的氣體，體積被壓縮后，它的密度。（選填“變大”、“變小”或“不變”）2、一塊質(zhì)量為m、密度為ρ的金屬，切去一半，剩余

2025-03-25 05:54

化學(xué)同步練習(xí)題考試題試卷教案高一化學(xué)物質(zhì)的量濃度計算題-資料下載頁

【總結(jié)】《物質(zhì)的量濃度》計算題 一、選擇題1．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，燒瓶內(nèi)充滿HCl氣體，將此燒瓶倒扣在盛水的水槽內(nèi)，當(dāng)液面上升到燒瓶容積的時，此時燒瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為(B)A.mol/LB.mol/LC.mol/LD.mol/L規(guī)律：

2025-01-14 13:36

食物中的營養(yǎng)物質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)練習(xí)題一、填空、、、、和等六類營養(yǎng)成分。此外，還有第七類營養(yǎng)物質(zhì)。，只有溶解在中才能運輸，它約占人體體重的。，它也能被分解，為人體的生命活動提供。，最近都病了。爺爺患上了骨質(zhì)

2025-08-09 15:30

人體內(nèi)物質(zhì)的運輸練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸復(fù)習(xí)摘要：血漿成分：主要成分是水，還有它養(yǎng)料和廢物血液功能：運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物血細(xì)胞：三種血細(xì)胞的比較名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)數(shù)量主要功能紅細(xì)胞（含血紅蛋白）無細(xì)胞核，兩面凹的圓餅狀，較大。（血紅蛋白—紅色含鐵）最多運輸氧和部分二氧化碳（氧含量高時，血紅蛋白易與氧結(jié)合；反之，易與氧分離）白細(xì)

2025-03-24 06:35

物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗毩?xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第4章　細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)　物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、選擇題“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗中,之所以用已經(jīng)成熟的洋蔥表皮細(xì)胞作實驗材料,是因為這樣的細(xì)胞具有(　　) 解析:植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件:植物細(xì)胞必須是活細(xì)胞;細(xì)胞液濃度與外界溶液的濃度必須有濃度差;植物細(xì)胞必須有大的液泡,最好細(xì)胞液中帶有色素,這樣便于觀察。已經(jīng)成熟的洋蔥表皮

2025-03-25 05:55

分解因式同步練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《分解因式》同步練習(xí)題一、填空題：（每小題2分，共20分）1、322236129xyyxyx??中各項的公因式是__________。2、分解因式??xx422____________________。3、分解因式??942x____________________。4、分解因式???442xx_________

2024-11-21 04:52

物質(zhì)的檢驗與鑒別知識練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】三、物質(zhì)的檢驗與鑒別一、知識梳理（一）、物質(zhì)的鑒別：利用物質(zhì)的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)，將它們逐一區(qū)別的操作。1、常見物質(zhì)的檢驗方法：物質(zhì)檢驗方法實驗現(xiàn)象氧氣用帶火星的木條能使帶火星的木條復(fù)燃?xì)錃恻c燃?xì)怏w，在火焰上方罩一只干燥的燒杯氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，燒杯壁上有無色液滴生成二氧化碳將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水

2025-06-23 01:39

物質(zhì)的量同步練習(xí)題01(已改無錯字)

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物質(zhì)的量同步練習(xí)題01(參考版)

物質(zhì)的量同步練習(xí)題01-文庫吧資料

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