物質(zhì)的量同步練習(xí)題02-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源物質(zhì)的量基礎(chǔ)卷1.下列關(guān)于物質(zhì)的量的說(shuō)法正確的是（）A.是表示物質(zhì)多少的單位B.是表示物質(zhì)數(shù)量的單位C.是以克為單位的質(zhì)量單位D.是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一2.下列關(guān)于阿伏加德羅常數(shù)的說(shuō)法正確的是（）A.×1023B.12g12

2025-03-31 05:55

物質(zhì)的量濃度同步練習(xí)題02-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源物質(zhì)的量濃度練習(xí)1、用20gNaOH配成500ml溶液，求該溶液的物質(zhì)的量濃度。2、用30gNaOH溶于500ml水中，,求該溶液的物質(zhì)的量濃度。3、700體積的NH3(標(biāo)況)溶于1體積的水中，,求所得溶液的物質(zhì)的量濃度。4、將足量的金屬鋅放入200ml鹽酸中充分反應(yīng)，，求該鹽酸的物質(zhì)的量濃度。5、標(biāo)況下，，，求此鹽酸的物質(zhì)的量濃度

2025-03-31 05:55

元素周期表同步練習(xí)題01-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源高中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練高一化學(xué)同步測(cè)試—元素周期表一、選擇題：（本小題共6小題，每小題3分，共18分，每小題只有一個(gè)正確答案）1．原計(jì)劃實(shí)現(xiàn)全球衛(wèi)星通訊需發(fā)射77顆衛(wèi)星，這與銥（Ir）元素的原子核外電子數(shù)恰好相等，因此被稱(chēng)為“銥星計(jì)劃”。已知銥的一種同位素是Ir，則其核內(nèi)的中子數(shù)是 （） A．77 B．114 C．191 D．2682．

2025-03-30 07:23

物質(zhì)的量練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】物質(zhì)的量練習(xí)題(一)一、選擇題(每小題1~2個(gè)正確答案)1、下列關(guān)于摩爾質(zhì)量的說(shuō)法正確的是A、氯氣的摩爾質(zhì)量是71克B、g/moLC、1摩氫氣的質(zhì)量為2克D、O2的摩爾質(zhì)量為16g/moL。2、對(duì)于相同質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫來(lái)說(shuō)，下列關(guān)系正確的是A、含氧原子的個(gè)數(shù)比為2∶3B、含硫元素的質(zhì)量比是5∶4C、含氧元素的質(zhì)

2025-03-31 05:55

物質(zhì)的量教學(xué)設(shè)計(jì)01-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源第一節(jié)物質(zhì)的量【知識(shí)目標(biāo)】1．了解引入物質(zhì)的量這一物理量的重要性和必要性。認(rèn)識(shí)摩爾是物質(zhì)的量的基本單位2．了解阿伏加德羅常數(shù)的涵義。3．初步了解物質(zhì)的量、物質(zhì)的微粒數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系；掌握摩爾質(zhì)量的概念，了解摩爾質(zhì)量與式量的聯(lián)系與區(qū)別?！灸芰δ繕?biāo)】1.培養(yǎng)學(xué)生演繹推理、抽象概括、歸納推理的能力。2．結(jié)合概念的理解與應(yīng)用，使學(xué)生領(lǐng)悟

2025-04-23 06:56

物質(zhì)的量濃度練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】.課時(shí)強(qiáng)化練(二)　一定物質(zhì)的量濃度及其溶液的配制(限時(shí)：40分鐘)1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　)A．從1L1mol·L－1的NaCl溶液中取出10mL，其濃度仍是1mol·L－1B．L10mol·L－1的鹽酸，需要氯化氫氣體112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)C．L2mol·L－1BaCl2溶液中，Ba2＋和Cl－總

2025-08-11 09:42

物質(zhì)的量濃度備課資料01-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源擴(kuò)展資料溶液的濃度　　定義：一定量的溶液里所含溶質(zhì)的量，叫做這種溶液的濃度?！　≌f(shuō)明?　　。人們根據(jù)不同的需要和使用方便規(guī)定不同的標(biāo)準(zhǔn)，就有不同的溶液濃度。因此，同一種溶液，使用不同的標(biāo)準(zhǔn)，它的濃度就有不同的表示方法。　　，可歸納成兩大類(lèi)。一類(lèi)是質(zhì)量濃度，表示一定質(zhì)量的溶液里溶質(zhì)和溶劑的相對(duì)量，如：質(zhì)量分?jǐn)?shù)、質(zhì)量摩爾濃度、ppm濃度等。另一類(lèi)是體積濃

2025-07-05 15:55

物質(zhì)的量濃度教學(xué)設(shè)計(jì)01-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源物質(zhì)的量濃度·教案?第一課時(shí)?教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念；會(huì)運(yùn)用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；學(xué)會(huì)配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。能力培養(yǎng)：從概念的應(yīng)用中，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和抽象概括的能力。科學(xué)思想：通過(guò)概念的學(xué)習(xí)和溶液的配制，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)自然科學(xué)的思想?？茖W(xué)品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

2025-04-23 06:46

風(fēng)箏同步練習(xí)01-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源基礎(chǔ)知識(shí)。風(fēng)箏高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

2025-04-01 05:32

羚羊木雕同步練習(xí)01-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源基礎(chǔ)知識(shí)。羚羊（）樹(shù)杈（）允許（）寒顫（）攥?。ǎ┠橆a（）。我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如，我們，

2025-03-31 07:19

理想同步練習(xí)01-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源6理想課文探究。①理想如珍珠，一顆綴連著一顆。讀音：意義：②美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨。讀音：意義：③理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。讀音：意義：④理想被玷污了，不必怨恨。讀音

2025-04-01 02:49

人生寓言同步練習(xí)01-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源《人生寓言》（節(jié)選）同步練習(xí)1班級(jí)：姓名：：嬉（）戲 風(fēng)韻（） 慷（）慨（） 閑適（）撤（）銷(xiāo) 稟（）告 厄（）運(yùn) 折磨（）行乞（） 落難（） 歸屬（）：心

2025-04-01 23:46

物質(zhì)的量氣體摩爾體積練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】課時(shí)強(qiáng)化練(一)　物質(zhì)的量　氣體摩爾體積(限時(shí)：40分鐘)1．某種元素原子的質(zhì)量是ag,12C的原子質(zhì)量是bg，NA是阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法不正確的是 (　　)A．由已知信息可得NA＝B．Wg該原子的物質(zhì)的量一定是molC．Wg該原子中含有個(gè)該原子D．該原子的摩爾質(zhì)量是aNAg【解析】　一個(gè)12C的真實(shí)質(zhì)量為bg，NA個(gè)12C的質(zhì)量為12

2025-03-31 05:55

物質(zhì)的量練習(xí)題及標(biāo)準(zhǔn)答案-文庫(kù)吧資料

【摘要】物質(zhì)的量1．下列敘述中，正確的是（）A．12g碳所含的原子數(shù)就是阿伏加德羅常數(shù)B．阿伏加德羅常數(shù)沒(méi)有單位C．“物質(zhì)的量”指物質(zhì)的質(zhì)量D．摩爾是表示物質(zhì)的量的單位，每摩爾物質(zhì)含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)微粒2．下列說(shuō)法正確的是

2025-06-29 01:51

原子結(jié)構(gòu)同步習(xí)題01-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源原子結(jié)構(gòu)元素周期律化學(xué)鍵晶體結(jié)構(gòu)可能用到的原子量：H:1O:16N:14Na:23　Cl:C:12K:39Al:27S:32Fe:56　Mg:24Cu:64一、選擇題（下列各題只有1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題4分,共60分。請(qǐng)將答案填在答題卡上）1、下列分子中所有原子均滿(mǎn)足最外層8電子結(jié)構(gòu)的是A、LiCl　　　　

2025-03-30 23:26

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