【總結(jié)】機(jī)械功與機(jī)械能復(fù)習(xí)題一、選擇題1、去年夏季以來,我省大多數(shù)地區(qū)都出現(xiàn)程度不同的“電荒”,局部地區(qū)經(jīng)常拉閘限電,一些重要單位及醫(yī)院、影劇院、學(xué)校等都購買柴油發(fā)電機(jī)以備急用,從能量轉(zhuǎn)化角度看,“柴油發(fā)電機(jī)”把()A.熱能轉(zhuǎn)化為電能 B.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 D.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能2、為了使快速降落的“神舟
2025-04-17 03:28
【總結(jié)】功和機(jī)械能一:單項選擇題:(每題2分,10小題,共20分)1.如圖16所示,小妍把鐵球拉近剛好貼著自己的鼻子,松開手后,頭保持不動,鐵球由a點沿弧線abc運動到c點,然后從c點往回擺動,則下列說法正確的是(c)A.鐵球位于c點時動能最大B.鐵球位于b點時勢能最大C.鐵球擺回時不可能碰傷鼻子D.改用銅球會碰傷鼻子甲乙第2題圖2.小文同學(xué)采用如圖所示的
2025-03-24 12:50
【總結(jié)】十五章單元測試題一、選擇題:(1--10小題單選、11--14小題多選,將答案填入下面的表格中)1、下列說法中正確的是()A、足球在草坪上沿水平方向向前滾動,重力對足球做了功B、石塊從高處下落,重力對石塊做了功C、舉重運動員把杠鈴在空中停留3s,人對杠鈴做了功D、推出去的鉛球在空中運動過程中,推力對鉛球做了功2、分別用杠桿、動滑輪和滑輪組將同一物體舉到相同的高
2025-03-24 23:10
【總結(jié)】高一物理測試題一、不定項選擇題(本題共8小題;每小題6分,共48分.1、關(guān)于力的說法正確的是:A.相互接觸的物體間才可能有力作用B.一個物體就能產(chǎn)生力C.力是物體對物體的作用D.力的產(chǎn)生有時可以沒有受力物體2、作用在一個物體上的三個共點力,其大小分別為7N、8N、9N,其合力大小可能是
2025-01-09 10:30
【總結(jié)】機(jī)械功與機(jī)械能復(fù)習(xí)題一、選擇題1.如圖所示的四種情景中,其中力對物體沒有做功的是()A.火箭騰空而起的推力B.叉車舉起重物的舉力C.人推石頭未動時的推力D.馬拉木頭前進(jìn)的拉力2.在舉重比賽時,一運動員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂,第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關(guān)于運動員對杠鈴
2025-03-25 04:16
【總結(jié)】第7頁.物理系列練習(xí). 初三物理機(jī)械能分子運動論內(nèi)能(共6頁,第7頁)3-1-1關(guān)于能的概念,下列說法中正確的是 ()A.物體已做的功越多,說明物體具有的能越多B.一個物體做了功,我們就說這個物體具有能C.一個物體能夠做功,我們就說這個物體具有能D.,日光燈不能做功,所以日光燈不具有能3-1-2以
2025-04-04 02:16
【總結(jié)】§機(jī)械能勢能(1)執(zhí)筆人:謝志成學(xué)校:冷遹中學(xué)教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:(1)了解能量的初步概念。(2)知道什么是動能及影響動能大小的因素。(3)知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。(4)知道機(jī)械能和機(jī)械能是可以相互轉(zhuǎn)換的。2.方法與過程:(1)通過
2024-11-30 03:44
【總結(jié)】象山丹二中梁瑛義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《科學(xué)》初三(上)第四章第4節(jié)機(jī)械能象山丹城二中????????梁?????瑛象山丹二中梁瑛請看實驗:A、玩具小車?yán)瓌幽緣K;B、舉高的鉤碼落下拉動木塊
2025-01-01 01:36
【總結(jié)】《功與機(jī)械能》測試題(基礎(chǔ)卷)一、選擇題1.如圖所示的四種情景中,其中力對物體沒有做功的是()A.火箭騰空而起的推力B.叉車舉起重物的舉力C.人推石頭未動時的推力D.馬拉木頭前進(jìn)的拉力2.在舉重比賽時,一運動員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂,第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關(guān)于
2025-01-15 16:43
【總結(jié)】功和機(jī)械能測試題匯編-----------------------作者:-----------------------日期:第十五章功和機(jī)械能 測試題?知識與技能(1~12題每題2分,13~24題每空1分,共46分)1在下列情況中,物體既具有動能又具有重力勢能的是()
2025-04-07 20:40
【總結(jié)】機(jī)械能檢測題A組1.如圖所示,蘋果樹上有甲、乙、丙三個質(zhì)量相等的蘋果,它們分別在不同的位置上,則哪一個蘋果所具有的重力勢能最大?()A.甲B.乙C.丙D.一樣大1題圖2題圖2.如圖所示,人
2025-03-25 06:49
【總結(jié)】物理教學(xué)設(shè)計——機(jī)械能豐臺一中高偉機(jī)械能教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想:通過創(chuàng)設(shè)情境,促使學(xué)生關(guān)注能源。引導(dǎo)學(xué)生積極主動的探究,自主總結(jié)出決定動能、重力勢能大小的因素。促使學(xué)生把學(xué)習(xí)的知識與生活實際聯(lián)系,養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度,從而使學(xué)生在理論高度上認(rèn)識到
2025-04-17 03:14
【總結(jié)】高三物理測試題之機(jī)械能-----------------------作者:-----------------------日期:2002-2003學(xué)年度上學(xué)期高中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練高三物理測試題—機(jī)械能(6)一、選擇題:每小題4分,共48分1.以下說法正確的是 () A.作用力和反作用力做功的絕對
2025-04-04 02:35
【總結(jié)】功和機(jī)械能章末總結(jié)與測試-----------------------作者:-----------------------日期:功和機(jī)械能章末總結(jié)與測試一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo)l理解功的兩個必要因素,判讀是否做功;l機(jī)械效率及其計算;l功率及計算
【總結(jié)】12章機(jī)械能和內(nèi)能復(fù)習(xí)教學(xué)案12-1機(jī)械能【知識點】能量、動能、勢能、能量是可以相互轉(zhuǎn)換【重點、難點】重點:動能、勢能的概念難點:能量是可以相互轉(zhuǎn)換【典型例題】例1:2008年4月19日,俄“聯(lián)盟”號飛船返回艙著陸時出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤,返回艙進(jìn)入地球大氣層后,朝地面飛行的前端不是隔熱罩,而是艙門和天線,導(dǎo)致艙門被燒焦,天線遭焚毀,宇航員的生命受到嚴(yán)重威脅
2025-04-17 02:55