心存感恩勵(lì)志成才(德育勵(lì)志教育主題匯報(bào)材料)(編輯修改稿)
2025-04-21 01:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 變未來，改變頭腦就改變?nèi)松?；高三：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切；有信心才能成功，有夢(mèng)想才能有作為。德育主題月橫幅標(biāo)語有：高一樓：明禮彰顯人格魅力，誠(chéng)信鑄就精彩人生。高二樓：恩師引航修行養(yǎng)德，會(huì)考獲勝勵(lì)志成才。高三樓：把美好留給母校，把美德留給自己。西圍墻書寫了“學(xué)會(huì)生成、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的學(xué)校總目標(biāo)。三、莊嚴(yán)宣誓，提升自律品格從山東省的經(jīng)驗(yàn)可以看出，宣誓可以提升學(xué)生的自律品格，勵(lì)志功能顯著。我們要求各班在每次班會(huì)課前，全體學(xué)生舉起右手，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓。誓詞如“我非常聰明，我潛力無窮，我要在老師的教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí) ……”每天早上7：10分也要宣誓，誓詞各班不統(tǒng)一，例如“一個(gè)人一生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和我們?cè)谝黄?，但很快也將過去；明天就要到來，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天?！笔脑~莊重、嚴(yán)肅，通過宣誓，增加了學(xué)生的緊迫感。每天大課間跑操時(shí)，各班一邊跑一邊喊口號(hào)，如“我努力、我奮斗、我成功，腳踏實(shí)地、奮力拼搏、敢立壯志、誓奪第一”等等。很多學(xué)生說，跑操有利于健康，宣誓則增強(qiáng)了我們的信心，當(dāng)遇到困難苦惱時(shí)，喊一喊就會(huì)遣散我們的煩惱，心里就會(huì)變得明亮了。宣誓還可以提醒我們抓緊時(shí)間，增強(qiáng)緊迫性，每當(dāng)貪玩松懈時(shí)，一喊起口號(hào)，心里就會(huì)慚愧，自然會(huì)約束自己。當(dāng)然，我們的宣誓活動(dòng)，也是由不莊重到漸漸嚴(yán)肅轉(zhuǎn)變的，我們要求老師加以管理和監(jiān)督，先從形式上做起來，再追求學(xué)生從內(nèi)心里主動(dòng)、自發(fā)宣誓，這種宣誓就成了一種心靈的洗禮，一種莊嚴(yán)的承諾，就會(huì)增加了學(xué)習(xí)的緊迫感以及精力的收入，自律品格就會(huì)不斷提升。四、積極引導(dǎo)，培養(yǎng)堅(jiān)韌意志要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒有持之以恒的毅力，沒有堅(jiān)忍不拔的意志，沒有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣是不行的。對(duì)于我校這些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折是家常便飯。如何使他們堅(jiān)持奮斗，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是勵(lì)志教育中最難的問題。我們的做法是，每次升旗，都要精心安排催人奮進(jìn)的講話，目的是培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志。一個(gè)學(xué)期，精心安排，力求中心突出。以本學(xué)期為例：開學(xué)第一次由周校長(zhǎng)提出本學(xué)期的要達(dá)到的目標(biāo)要求，確立目標(biāo)追求，要求每位學(xué)生也確定自己的學(xué)期目標(biāo)。期中考試、競(jìng)賽抽考等大型考試后，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)標(biāo)兵談自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷。每個(gè)月都有不同的主題要求，但始終圍繞勵(lì)志教育進(jìn)行，重點(diǎn)突出意志教育、挫折教育。今天上午我們還做了“，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)性格，珍惜幸福人生”的國(guó)旗下話題，學(xué)生很有觸動(dòng)。此外，我們還組織“20公里遠(yuǎn)足”活動(dòng)，鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)堅(jiān)持到底的精神。在每次國(guó)旗下講話后
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