小班主題活動交通工具用處大(編輯修改稿)
2025-04-21 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 答對后，要告訴大家：在什么地方看見過這種車子？——你只要上車，告訴開車的人要到哪里，它就會送你去。（出租車）——失火的時候，一定需要它幫忙。（消防車）——抓壞人的時候，警察就會開著它出來。（警車）——車子前面有一個長長的手臂，很有力氣，可以挖土。（挖土車）——專門裝垃圾的車子。（垃圾清運(yùn)車）——可以救人的車子。（救護(hù)車、警車、消防車）——搬家時會用到的車。（卡車）——游覽旅行時會坐什么車。（游覽車）——只要用腳踩，不需要用汽油的車。（自行車）——可以用腳踩，不需要用汽油，但可以用電的車。（電動自行車）——要排隊等，一個一個買票或投幣才能做的車。（公共汽車）3請能力強(qiáng)的幼兒出題目，讓大家猜；教師將幼兒出的題目記錄下來，并寫上幼兒的姓名，配上相應(yīng)的車子圖片，張貼在相應(yīng)的區(qū)角里?；顒用Q：科學(xué)活動活動內(nèi)容：我喜歡的汽車 活動目標(biāo)： 認(rèn)識幾種常見的汽車，并請幼兒選擇喜歡的汽車。 通過操作統(tǒng)計，了解幼兒喜歡的汽車的類型、顏色、牌子?；顒訙?zhǔn)備： 吉普車、轎車、公共汽車、面包車的圖片、文字及錄像資料。 各種顏色圖片。 各種汽車標(biāo)志圖。 印章、蠟筆、紙等材料若干?；顒舆^程： 介紹幾種常見的汽車 了解它們外形的不同，知道它們各自的名稱（教師逐一出示圖片、文字卡，讓幼兒掌握）：（1）吉普車；（2）轎車；（3）公共汽車；（4）面包車。觀看錄像：各種各樣的汽車讓幼兒更進(jìn)一步了解以上四種車的外形特征及功用。操作活動：我喜歡的汽車（1）我喜歡的汽車類型。教師將四種車的圖片分別至于操作板上。操作：請幼兒每人拿一個印章，在自己喜歡的汽車紙板上敲一個印章。統(tǒng)計：數(shù)一數(shù)，哪一種汽車的印章最多。 得出結(jié)論：我們班的小朋友最喜歡什么汽車。（2）我喜歡的汽車顏色。教師將紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑、灰色圖片分別置于操作板上。操作：請幼兒用顏色蠟筆喜歡的顏色上畫圈，如用紅色蠟筆紅色圖片下畫一個圓。 統(tǒng)計：數(shù)一數(shù)，每一種顏色都有幾個人喜歡，哪種顏色喜歡的人最多。幼兒得出結(jié)論：我們最喜歡顏的汽車。（3）我喜歡的汽車牌子。出示汽車的標(biāo)志圖，再次認(rèn)識幾種汽車的牌子，分別有：大眾、別克、本田、豐田、寶馬、富康、現(xiàn)代等。操作：用喜歡的記錄方式在汽車標(biāo)志圖下記錄。統(tǒng)計如上，得出結(jié)論：什么牌子汽車是我們最喜歡的。完整總結(jié)。方法：將每一次操作的結(jié)果集中在一起，得出一個更完整的答案。結(jié)果：如我們最喜歡紅色的寶馬轎車?；顒用Q：
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