【總結(jié)】二元一次方程組的解法：含有兩個未知數(shù)，且含未知數(shù)的項的次數(shù)為1的整式方程叫做二元一次方程。，哪些是二元一次方程組_______________判斷一個方程是為二元一次方程的三個要素：①含有兩個未知數(shù)②未知數(shù)的次數(shù)為1③整式方程想一想：二元一次方程的解與一元一次方程的解有什么區(qū)別？①二元一次方程的解是成對出現(xiàn)的；②二元一次方程的解有無數(shù)個；
2025-06-18 19:40
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第7章一次方程3.三元一次方程組及解法第7章一次方程3.三元一次方程組及其解法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時三元一次方程組的應(yīng)用學(xué)習(xí)指南
2025-06-12 14:07
【總結(jié)】三元一次方程組解法舉例練習(xí)題1、選擇題(每題3分，共36分)1.解方程組，若要使運(yùn)算簡便，消元的方法應(yīng)選取()（A）先消去x.（B）先消去y.（C）先消去z.（D）以上說法都不對.2.三元一次方程組，消去未知數(shù)后，得到的二元一次方程組是()（A）.（B）.（C）.（D）.3.三元一
2025-06-26 12:32
【總結(jié)】1教學(xué)設(shè)計授課教師薩淑芝單位達(dá)斡爾中學(xué)授課時間2020年5月29日課題三元一次方程組的解法教材版本人教版課型新授課教材分析本課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)三元一次方程組的解法，由于三元一次方程組相關(guān)知識與二元一次方程組類似，所以先結(jié)合例子有實際問題引出三元一
2024-11-24 15:43
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第7章一次方程3.三元一次方程組及解法第7章一次方程3.三元一次方程組及解法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時三元一次方程組的解法學(xué)習(xí)指南
2025-06-20 12:16
【總結(jié)】為孩子開啟智慧之門一元一次方程和二元一次方程組第次課【知識要點(diǎn)】1．等式及其性質(zhì)⑴等式：用等號“=”來表示關(guān)系的式子叫等式.⑵性質(zhì)：①如果，那么；②如果，那么；如果，那么.2.方程、一元一次方程的概念⑴方程：含有未知數(shù)的叫做方程；使方程左右兩邊值相等的，叫做方
2025-04-07 02:05
【總結(jié)】晨曦培訓(xùn)學(xué)校七年級數(shù)學(xué)陳二元一次方程組期末復(fù)習(xí)【例題】1.已知且，（1）求；（2）求的值。2.解方程組：3.若方程組的解是，求方程組的解。4.甲、乙兩人共同解方程組由于甲看
2025-04-16 12:59
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計二元一次方程組的解法（加減消元法第1課時）姓名何明性別男職稱中學(xué)一級學(xué)歷本科單位東至縣香隅中學(xué)電話13856635881郵編247260通訊地址安徽省池州市東至縣香隅中學(xué)電子信箱hmhjqsgf@一、教材內(nèi)容及重、難點(diǎn)分析滬科版《數(shù)學(xué)》七年級上冊內(nèi)容分析：“化多為少，由繁至簡，各
2025-06-07 14:32
【總結(jié)】4.2二元一次方程組〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知識與技能目標(biāo)：1、理解二元一次方程組的概念和二元一次方程組解的含義。2、會檢驗一對數(shù)是不是二元一次方程組的解，會利用列表嘗試的方法求簡單二元一次方程組的解。3、通過對實際問題的分析，使學(xué)生進(jìn)一步體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型，同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括能力。◆2、過程與方法目標(biāo)：從一個學(xué)生熟悉的生活實例引入
2025-06-07 14:08
【總結(jié)】二元一次方程組（時間：45分鐘滿分：100分）姓名一、選擇題（每小題5分，共20分）1．下列不是二元一次方程組的是（）A．141yxxy?????????B．43624xyxy???????C．44xyxy???
2024-11-22 01:50
【總結(jié)】精品資源第11章二元一次方程組檢測合作小組：班級：姓名：成績：________一、你能填得又快又準(zhǔn)嗎1、用加減消元法解方程組，由①×2—②得。2、在方程＝5中，用含的代數(shù)式表示為：＝，當(dāng)＝3時，＝
2025-07-07 12:24
【總結(jié)】二元一次方程組“一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，一切數(shù)學(xué)問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題，而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題，因此，一旦解決了方程問題，一切問題將迎刃而解!”——法國數(shù)學(xué)家笛卡兒閱讀課文并回答：?通過這節(jié)課的學(xué)
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】課題：二元一次方程組一、自學(xué)引導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過觀察，歸納二元一次方程的概念，會把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式.毛2、二元一次方程解的不定性和相關(guān)性，即二元一次方程的解有無數(shù)個，但又不是任意兩個數(shù)是它的解。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：二元一次方程組及解的概念。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：二元一次方程組的解的概念。二、自主學(xué)習(xí)1、①5x+2=3x，②x+y=22
2025-06-09 21:58
【總結(jié)】一元一次方程的討論第二課時括號內(nèi)各項不變號括號內(nèi)各項都變號去括號法則：括號前是“＋”號，括號前是“－”號，１．解下列方程：（1）12（x+1）=-（3x-1)；（2）2(y-3)-3(2+y)=0；（3
2024-11-06 22:29
【總結(jié)】問題:香蕉的售價為5元/千克，蘋果的售價為3元/千克，小華共買了香蕉和蘋果9千克，付款33元，香蕉和蘋果各買了多少千克？聰明的你，開動腦筋吧！解：設(shè)買了香蕉x千克，那么蘋果買了（9-x)千克，根據(jù)題意，得5x+3(9-x)=33
2024-11-07 01:43
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