【文章內(nèi)容簡介】 人為本，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建并不斷優(yōu)化知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)體系，嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案組織教學(xué)活動，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，踐行辦學(xué)承諾。 培養(yǎng)方案 本項(xiàng)目培養(yǎng)方案的制訂，堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則；重視思想政治理論課程、國情課程、中國傳統(tǒng)文化課程的開設(shè)；堅(jiān)持加大引進(jìn)優(yōu)秀的外方課程、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)的原則，提高專業(yè)課程中外方課程 的比例；堅(jiān)持緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展和科技發(fā)展前沿的原則，擴(kuò)大跨學(xué)科選修課比例，增設(shè)創(chuàng)新性課程；堅(jiān)持突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的原則，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重專業(yè)基本技能和職業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合；堅(jiān)持語言訓(xùn)練與專業(yè)發(fā)展同步的原則，增加英語聽說課程的分量。培養(yǎng)方案體現(xiàn)了中外雙方教育資源優(yōu)勢互補(bǔ)的特點(diǎn)，確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)格。 課程體系由普通教育課程、學(xué)科課程、專業(yè)課程和創(chuàng)新實(shí)踐課程四大平臺構(gòu)成，每一個(gè)平臺均設(shè)立了必修的核心課程和選修課程，并且增大選修課程比例，形成一個(gè)多層次、立體化的結(jié)構(gòu)。普通教育課程包含了教育部要求開設(shè)的思 想政治理論課程、國情教育課程等必修課程和中國傳統(tǒng)文化等選修課程。學(xué)科課程和專業(yè)課程保留了我國計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)比較成熟的課程，引進(jìn)了 4門外方的專業(yè) 核心 課程，雙方共同開發(fā)了 11門課程；創(chuàng)新實(shí)踐課程平臺主要針對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提高，開設(shè)了社會實(shí)踐、創(chuàng)新計(jì)劃訓(xùn)練等實(shí)踐環(huán)節(jié)和各類知識講座。根據(jù)我校學(xué)分制和彈性學(xué)制要求，修業(yè)年限為 4年畢業(yè)生達(dá)到以下要求即可獲得學(xué)歷文憑：德、體考核合格；通過畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，成績合格；修滿 180學(xué)分，并滿足各類課程的修讀學(xué)分要求。在滿足畢業(yè)要求的前提下，符合《黃河科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位 授予工作實(shí)施細(xì)則》的學(xué)位授予條件，方可獲得學(xué)士學(xué)位。本項(xiàng)目培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)在學(xué)分與學(xué)制管理上符合我國本科學(xué)歷教育標(biāo)準(zhǔn)，也體現(xiàn)了國際上對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)的先進(jìn)理念。 2 項(xiàng)目管理 管理機(jī)構(gòu) 設(shè)立機(jī)構(gòu) 黃河科技學(xué)院和 肖特大學(xué) 聯(lián)合成立了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目管理委員會，黨、政、團(tuán)、學(xué)等組織機(jī)版本號： 1 13 構(gòu)完善、人員到位，形成了機(jī)構(gòu)精簡、職能匹配、任務(wù)明確、責(zé)任到位的管理機(jī)制，對項(xiàng)目執(zhí)行起到了良好的管理和監(jiān)督作用，與學(xué)生建立了良好的溝通渠道，創(chuàng)建了信息公開和溝通的平臺，為學(xué)生提供了良好的服務(wù)。 發(fā)揮作用 一是管理機(jī)構(gòu)健全，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。黃河科技學(xué)院與 肖特大學(xué) 合作辦學(xué)項(xiàng)目管理委員會成立于2020年， 負(fù)責(zé)學(xué)校與 肖特大學(xué) 合作辦學(xué)項(xiàng)目的策劃和宏觀管理等工作，國際學(xué)院在管理委員會的指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的教學(xué)及學(xué)生管理等工作。利用民辦高校管理機(jī)制的靈活性，為加強(qiáng)合作辦學(xué)項(xiàng)目建設(shè)，充分調(diào)動和最大化調(diào)配學(xué)校資源， 2020年 8月起 由 執(zhí)行 校長楊雪梅 （現(xiàn)任校長） 兼任項(xiàng)目管理委員會主任和國際學(xué)院院長。國際學(xué)院教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理、教育資源引進(jìn)和教師評聘；設(shè)立行政辦公室，對內(nèi)負(fù)責(zé)行政事務(wù)和教職員工考核，對外負(fù)責(zé)與外方 管理人員的溝通聯(lián)絡(luò)；設(shè)立分團(tuán)委，負(fù)責(zé)學(xué)生思想引導(dǎo)和課外活動開展。 本項(xiàng)目現(xiàn)有管理人員 9名，其中專職 6名，兼職 3名。專兼職管理人員 都具有良好的思想政治素質(zhì)和高 等教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。 中外合作辦學(xué)項(xiàng)目作為黃河科技學(xué)院教育教學(xué)活動的組成部分，按照學(xué)?！靶Ｔ簝杉壒芾怼斌w制，同時(shí)接受教務(wù)科研處、校教學(xué)督導(dǎo)室、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處、校產(chǎn)管理處等職能部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。 二是管理理念先進(jìn)，管理行為規(guī)范。 項(xiàng)目管理堅(jiān)持人性化管理理念，實(shí)行科學(xué)、規(guī)范、現(xiàn)代化管理。 為了更好地指導(dǎo)辦學(xué)，項(xiàng)目 管理委員會召開會議共同商議項(xiàng)目合作中的問題，制定項(xiàng)目發(fā) 展規(guī)劃。革新用人機(jī)制，推行“教師擇優(yōu)上崗制”；完善了績效考核機(jī)制，形成了日?？己伺c年終考核相結(jié)合，自我評價(jià)、同行評議與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合的考核體系。各管理部門職責(zé)明確，通力協(xié)作，為中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的健康發(fā)展提供了有力的保障。 服務(wù)學(xué)生 管理機(jī)構(gòu)始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，實(shí)施人性化管理，融入國外學(xué)生管理理念，構(gòu)建“教育、管理、服務(wù)”三位一體的學(xué)生工作模式。 通過加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、改革課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)管理、改善教學(xué)與生活條件、搭建有效溝通平臺、優(yōu)化育人環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平等多個(gè)方 面，為學(xué)生提供了良好的服務(wù) 。 學(xué)校重視黨、團(tuán)組織建設(shè)，開展多樣化的黨、團(tuán)活動；創(chuàng)建具有我校特色的校衛(wèi)隊(duì)和宿管會，與學(xué)生會、團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)共同構(gòu)成五大學(xué)生組織，促進(jìn)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的養(yǎng)成。 建立健全了輔導(dǎo)員制度、班主任制度、本科生導(dǎo)師制， 及時(shí)了解和解決學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活需求；建立 學(xué)生評教制度、教師評學(xué)制度和學(xué)生申訴制度，便于學(xué)生及時(shí)獲取、溝通和反饋信息。同時(shí)， 幫助學(xué)生制訂職業(yè)生涯規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè)內(nèi)涵，理解培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)自身情況、可能面對的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，選擇職業(yè)發(fā)展道路，確定 學(xué)習(xí)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃和發(fā)展計(jì)劃，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為社會所急需的應(yīng)用型人才。 信息公開 學(xué)校教務(wù)、招生、財(cái)務(wù)等行政部門和國際學(xué)院均有獨(dú)立網(wǎng)站，有關(guān)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的辦學(xué)層次和類別、專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、招生規(guī)模、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況能夠及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)向社會公布，接受社會和主管部門的監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校建立信息上報(bào)制度，定期向省教育廳遞交項(xiàng)目的招生、課程設(shè)置、師資配備、教學(xué)質(zhì)量、財(cái)務(wù)狀況等辦學(xué)情況報(bào)告，接受上級部門的考核和評估。 資金管理 收取費(fèi)用情況 本項(xiàng)目依法進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi) 標(biāo)準(zhǔn)均由河南省發(fā)展和改革委員會批準(zhǔn)，辦理收費(fèi)許可證，并在河南省招生?？?、學(xué)校招生簡章上公布，接受社會監(jiān)督；學(xué)校在財(cái)務(wù)賬戶內(nèi)設(shè)立中外合作辦學(xué)項(xiàng)目專項(xiàng)，統(tǒng)一辦理收支業(yè)務(wù)；按學(xué)年收費(fèi)，無跨學(xué)年預(yù)收；均以人民幣計(jì)收學(xué)費(fèi)； 2020年度該項(xiàng)目收入 ，其中學(xué)費(fèi)收入 511萬元、住宿費(fèi)收入 。 資金使用情況 所收取的費(fèi)用主要用于合作辦學(xué)項(xiàng)目教育、教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件；無抽逃辦學(xué)資金、挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的情況； 支出 ，其中教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出 ，后勤公寓支出 。 年度審計(jì)制度 按照國家財(cái)務(wù)制度和有關(guān)要求，在每個(gè)會計(jì)年度結(jié)束時(shí)制作財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，并委托審計(jì)部門依法進(jìn)行審計(jì)。 所填收支狀況有關(guān)信息于 2020年 4月 16日經(jīng)過河南世紀(jì)聯(lián)合會計(jì)師事務(wù)所專項(xiàng)審計(jì)，版本號： 1 14 并出具了所填有關(guān)信息真實(shí)無保留意見的審計(jì)報(bào)告。 非營利性原則執(zhí)行情況 堅(jiān)持辦學(xué)公益性，無從事營利性經(jīng)營活動，所有辦學(xué)節(jié)余用于改善辦學(xué)條件和項(xiàng)目發(fā)展 。 招生與學(xué)籍管理 制定招生錄取管理辦法 本項(xiàng)目在嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策的基礎(chǔ)上，制定了《黃河科技學(xué)院中外合作辦學(xué)項(xiàng)目招生管理辦 法》。 招生錄取工作執(zhí)行情況 依據(jù)管理辦法，本項(xiàng)目招生錄取工作在學(xué)校招生錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，嚴(yán)格按照招生程序和錄取標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行。招生簡章中明確了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程介紹、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，并報(bào)河南省教育廳審批備案。本項(xiàng)目招生計(jì)劃納入國家下達(dá)的高等學(xué)校招生計(jì)劃，錄取標(biāo)準(zhǔn)符合生源所在地的第三批本科錄取要求。遠(yuǎn)程錄取結(jié)束后，所有原始檔案材料均按規(guī)定由學(xué)生處統(tǒng)一存檔。 建立學(xué)籍管理制度 本項(xiàng)目嚴(yán)格按照中外合作辦學(xué)的有關(guān)法規(guī)，以及教育部頒布的《高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的有關(guān)要求 ，建立了規(guī)范的學(xué)籍管理制度，包括學(xué)生注冊、學(xué)籍異動、課程考核、獎懲、畢業(yè)等方面的具體內(nèi)容。 學(xué)籍管理工作執(zhí)行情況 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，教學(xué)秩序正常，教學(xué)管理和學(xué)生管理工作規(guī)范。 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督 建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制 本項(xiàng)目建立了一套以教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升為目標(biāo)，組織嚴(yán)密、信息流暢、評價(jià)科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。監(jiān)督范圍涵蓋專業(yè)建設(shè)、課程管理、教材管理、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)運(yùn)行等各個(gè)方面，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 監(jiān)督機(jī)制執(zhí)行情況 第一，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)。在學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會 、教務(wù)科研處、督導(dǎo)室等領(lǐng)導(dǎo)下，建立了教學(xué)指導(dǎo)小組和教學(xué)督導(dǎo)小組，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控。該項(xiàng)目聘請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、堅(jiān)持原則的教師擔(dān)任督導(dǎo)員。建立了學(xué)生教學(xué)信息員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)收集學(xué)生對教師教學(xué)、教學(xué)管理和教學(xué)條件的代表性意見和建議，反饋教學(xué)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)行狀況。 第二，學(xué)校負(fù)責(zé)對中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)督。在確定引進(jìn)外方課程以前，學(xué)校組織具備優(yōu)良政治素質(zhì)的、熟悉中美文化的、相關(guān)學(xué)科的高水平專家認(rèn)真審核和評估外方所提供的課程及原版教材，確保課程內(nèi)容的先進(jìn)性、科學(xué)性和適用性，避免出現(xiàn)政治性問題 及科學(xué)性錯(cuò)誤。 第三，開展全方位督查、多角度監(jiān)控。通過專家聽課、教師聽課、學(xué)生評教、教師評學(xué)、學(xué)生信息員制度、師生座談會等方式，堅(jiān)持日常檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合，重點(diǎn)關(guān)注外方課程、外籍教師、新聘教師的教學(xué)情況，重視調(diào)查外方教材的使用效果。 第四，建立多層次、立體化的教學(xué)信息反饋機(jī)制。教務(wù)系統(tǒng)中開通學(xué)生評教信息查詢功能，教師可以直接查詢學(xué)生評教意見；教務(wù)辦定期編寫《教學(xué)工作簡報(bào)》，將教學(xué)檢查和督導(dǎo)聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議反饋給教師和學(xué)生，作為與教師溝通及改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)；教學(xué)督導(dǎo)小組不定期召開教師座談會、學(xué)生座談 會，交流教學(xué)和學(xué)習(xí)體會，指出教學(xué)過程中存在的問題，探討提高教學(xué)質(zhì)量的措施。 第五，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，形成保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的激勵機(jī)制。按照學(xué)校統(tǒng)一要求，制定教師績效管理與績效考核的辦法，加強(qiáng)教師教學(xué)過程指導(dǎo)和目標(biāo)管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量。各項(xiàng)規(guī)章制度制定前公示征求意見，頒布后廣泛開展學(xué)習(xí)，以達(dá)成廣大師生對教學(xué)規(guī)范及要求的理解、認(rèn)同，使教學(xué)過程的管理由外在的強(qiáng)制約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自我控制。落實(shí)教學(xué)激勵政策和獎勵措施，設(shè)立優(yōu)秀教學(xué)成果獎等獎項(xiàng)，激發(fā)了教師教學(xué)的積極性，強(qiáng)化了教師的責(zé)任感，提高了教學(xué)質(zhì)量 。 文憑證書管理 版本號： 1 15 制定文憑證書管理辦法 根據(jù)項(xiàng)目批準(zhǔn)書的規(guī)定，本項(xiàng)目頒發(fā)中國學(xué)歷學(xué)位證書。項(xiàng)目在歷年的招生簡章中明確標(biāo)示頒發(fā)國內(nèi)本科學(xué)歷證書和學(xué)士學(xué)位證書。依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》和《高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《中外合作辦學(xué)條例》等法規(guī)要求，學(xué)校制定《黃河科技學(xué)院中外合作辦學(xué)項(xiàng)目文憑證書管理辦法》，并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定 。 頒發(fā)文憑證書情況 2020屆畢業(yè)生 90人，全部順利畢業(yè)并獲得黃河科技學(xué)院 本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書。 2020屆本項(xiàng)目畢業(yè)生屆時(shí)學(xué)校將嚴(yán)格審查學(xué)生的畢業(yè)和授予 學(xué)位資格，為合格學(xué)生頒發(fā)黃河科技學(xué)院本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。 3 培養(yǎng)條件 政策環(huán)境 正常運(yùn)行的保障機(jī)制 學(xué)校為本項(xiàng)目的正常運(yùn)行做出以下保障機(jī)制。 第一，確立中外合作辦學(xué)的戰(zhàn)略發(fā)展地位。學(xué)校將中外合作辦學(xué)作為我校教育事業(yè)的重要組成部分，作為學(xué)校進(jìn)一步對外開放和戰(zhàn)略發(fā)展的重要窗口與平臺， 發(fā)展合作辦學(xué)項(xiàng)目納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先建設(shè)，優(yōu)先發(fā)展，學(xué)校重大政策及規(guī)章制度的制定和實(shí)施，充分考慮中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的實(shí)際和需求。 第二， 《黃河科技學(xué)院中外合作辦學(xué)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃 （ 2020—2020） 》 明確辦學(xué) 定位和辦學(xué)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的引進(jìn)、利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源措施。 學(xué)校積極發(fā)揮自身優(yōu)勢和有利條件，為中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展提供有利的空間、平臺和政策環(huán)境。 第一 ， 設(shè)立國際學(xué)院作為獨(dú)立的合作辦學(xué)教學(xué)機(jī)構(gòu)，配備高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，并由執(zhí)行校長楊雪梅同志兼任院長，主抓項(xiàng)目建設(shè)和管理。第 二 ，在教學(xué)條件和教學(xué)資源的配置上，為中外合作辦學(xué)提供有力的人力、物力和財(cái)力等方面的政策支持。學(xué)校 投入大量資金用于教學(xué)設(shè)施的更新與改善，擴(kuò)建多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、語音室、討論室、活動室、中外文資料室等； 學(xué)校各類基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、公共體育場所均優(yōu)先安排合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)，較好地保證了中外合作辦學(xué)教學(xué)工作的開展 ； 優(yōu)先選派教學(xué)名師擔(dān)任項(xiàng)目課程教師，提高國際學(xué)院任課教師的課酬標(biāo)準(zhǔn)，為項(xiàng)目引進(jìn)更多優(yōu)秀教師。第 三 ，將中外合作辦學(xué)作為學(xué)校教學(xué)改革的“特區(qū)”，在課程建設(shè)、科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)交流、教研教改等方面給予政策傾斜。 鼓勵和支持教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，提高教師的科研學(xué)術(shù)水平。 教學(xué)設(shè)施 提供教學(xué)設(shè)施情況 學(xué)校重視 本項(xiàng)目發(fā)展，加大 改善辦學(xué)條件，教學(xué)場地、功能教室和各類實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室和實(shí)習(xí)場地齊全，教學(xué)和實(shí) 驗(yàn)儀器設(shè)備數(shù)量充足，配置先進(jìn)，圖書資料豐富，網(wǎng)絡(luò)化、信息化程度高。各類教學(xué)設(shè)施均由學(xué)校統(tǒng)一管理，資源共享，為項(xiàng)目提供了良好的教學(xué)條件。 國際學(xué)院現(xiàn)有專用教學(xué)樓 8250平方米，其中普通教室 45個(gè)，多媒體教室 20個(gè)；討論室 10個(gè)，中外文圖書資料室 3個(gè)，形體訓(xùn)練室 2個(gè)?？衫谜Z音室座位 624個(gè)；可利用教學(xué)用計(jì)算機(jī) 690臺。 利用教學(xué)設(shè)施情況 本項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)，管理規(guī)范，較好地滿足了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率 100%，實(shí)驗(yàn)室全天候向?qū)W生開放，供學(xué)生開展創(chuàng)新性實(shí)踐活動 。項(xiàng)目現(xiàn)有 10個(gè)校外實(shí)習(xí)基 地 ，包括河南 省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，河南威爾克姆信息技術(shù)有限公司 等著名企業(yè)。各個(gè)實(shí)習(xí)基地建立前，專業(yè)負(fù)責(zé)人均 對實(shí)習(xí)基地的崗位、設(shè)備、人員和合作安排等方面進(jìn)行了實(shí)地考察和面談協(xié)商，確保所有實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)環(huán)境、設(shè)施和師資等均能很好地滿足實(shí)習(xí)教學(xué)要求。 學(xué)?，F(xiàn)有 圖書館 面積 41659平方米，設(shè)有 18個(gè)書庫，各類圖書資料 ，其中紙質(zhì)圖書 萬冊、電子圖書 ；中外文期刊 2341種、報(bào)紙 178種，其中專業(yè)類期刊占總數(shù)的 90%以上；閱覽室 18個(gè)，座位 4600余個(gè)；擁有中外文數(shù)據(jù)庫 23個(gè)；通過館際 互借和文獻(xiàn)傳遞等方式，共享包括清華、北大在內(nèi)的全國著名高等學(xué)府的各類優(yōu)質(zhì)資源，成為 CALIS在河南省 13個(gè)成員館中的