【總結(jié)】第一篇:初中音樂(lè)教師招聘考試試卷 初中音樂(lè)教師招聘考試試卷 一、填空題(2×20,共40分) 1、音程是指兩音之間的________和________。A、江姐B、《白毛女》C、《紅珊瑚》D、《...
2024-11-09 01:30
【總結(jié)】第一篇:初中音樂(lè)論文 如何使音樂(lè)欣賞課充滿活力 音樂(lè)欣賞教學(xué)是一種通過(guò)對(duì)具體音樂(lè)作品的聆聽(tīng),及其他輔助手段來(lái)體驗(yàn)和領(lǐng)悟音樂(lè)美的音樂(lè)教育形式。它通過(guò)教師簡(jiǎn)明、生動(dòng)、富有活力的講解提示,倡導(dǎo)“以音樂(lè)為...
2024-10-28 16:23
【總結(jié)】第一篇:初中音樂(lè)教學(xué)反思 初中音樂(lè)教學(xué)反思 每次走進(jìn)教室,都能感覺(jué)到學(xué)生們對(duì)音樂(lè)的渴望,我也在想:怎樣樣才能把每一堂音樂(lè)課上好,讓學(xué)生在繁重的文化課之外也能夠找到他們精神與心靈的樂(lè)園怎樣樣才能透過(guò)...
2024-11-15 02:30
【總結(jié)】第一篇:初中音樂(lè)課 初中音樂(lè)課《金山》教案 古力扎爾.吐?tīng)柡? 2010年12月12日 初中音樂(lè)課《金山》教案 9年義務(wù)教育7年制初中三年級(jí)音樂(lè)課第三冊(cè)第三課 學(xué)生人數(shù):全班 授課日期:2...
2024-11-15 12:47
【總結(jié)】歌劇是把戲劇、詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合藝術(shù),起源于十六世紀(jì)末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為:正歌劇、意大利喜歌劇、法國(guó)音歌劇和法國(guó)大歌劇等幾種體裁。一種以歌唱為主,并綜合以器樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈等藝術(shù)為一體的戲劇形式,稱歌劇。歌劇是西洋音樂(lè)舞臺(tái)上最重要的綜合藝術(shù)形式。西洋歌劇的故鄉(xiāng)是意大利,第一部歌劇
2024-11-30 03:19
【總結(jié)】初中音樂(lè)周海燕雪絨花七年級(jí)人音版《雪絨花》是音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》里一首膾炙人口的歌曲,作曲家李查德·羅杰斯和劇作家?jiàn)W斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深受觀眾歡迎。1965年改編成同名電影,同年,該影片獲奧斯卡金像獎(jiǎng)。《音樂(lè)之聲》中的插曲《哆來(lái)咪》、《孤獨(dú)的
2025-07-18 14:48
【總結(jié)】第一篇:淺談初中音樂(lè)教學(xué) 淺談初中音樂(lè)教學(xué) 小沙江鎮(zhèn)中學(xué)--鄒丹 音樂(lè)課堂應(yīng)該是體現(xiàn)在以學(xué)生為本,音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,師生溶為一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的整體,在音樂(lè)中追求一種和諧輕松、...
2024-10-13 20:22
【總結(jié)】第一篇:初中音樂(lè)教學(xué)反思 教學(xué)反思: 作為一名音樂(lè)教師,雖然音樂(lè)課并不涉及到升學(xué)考試,但作為素質(zhì)教育的一個(gè)必不可少的因素,音樂(lè)課的質(zhì)量,也是極為重要的。我校的學(xué)生由于大部分都是農(nóng)村對(duì)音樂(lè)感受能力較...
2024-10-14 01:01
【總結(jié)】第一篇:初中音樂(lè)教學(xué)論文 “互動(dòng)”在音樂(lè)課堂教學(xué)中的作用 信陽(yáng)市一中湯衛(wèi)衛(wèi) “互動(dòng)”在音樂(lè)課堂教學(xué)中不可忽視。在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時(shí),研究我們的學(xué)生,創(chuàng)造出我們的方法,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,使師生共同...
2024-10-14 00:47
【總結(jié)】第一篇:初中音樂(lè)教學(xué)論文 “互動(dòng)”的音樂(lè)課堂 音樂(lè)課堂也需“互動(dòng)”在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時(shí),所感悟到研究我們的學(xué)生,創(chuàng)造出我們的方法,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式創(chuàng)造出我們的方法,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,使師生共同營(yíng)...
【總結(jié)】 初中音樂(lè)教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:初中音樂(lè)教案第二篇:初中音樂(lè)教案《梁?!返谌撼踔幸魳?lè)教案第四篇:人教版初中音樂(lè)教案第五篇:初中音樂(lè)教案15冊(cè)《唱臉譜》...
2025-01-16 23:53
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介何占豪、陳鋼(上海音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生)1959年寫成并首演四世紀(jì)中葉,在我國(guó)南方的鄉(xiāng)村祝家莊,聰明而多情的祝員外之女祝英臺(tái),沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學(xué).在那里,她與善良,純樸而貧寒的青年書生梁出伯同窗三載建立了深摯的友情.當(dāng)兩人分別時(shí),祝用各種美妙的比喻向梁吐露內(nèi)心蘊(yùn)藏已久的愛(ài)情,誠(chéng)篤的梁山伯卻沒(méi)有領(lǐng)悟
2024-11-10 23:50
【總結(jié)】第一篇:初中音樂(lè)研修日志 初中音樂(lè)教學(xué)研修日志 新課標(biāo)是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容,是實(shí)施教育改革的重要任務(wù)。它的出臺(tái),給了教師廣闊的教學(xué)創(chuàng)新空間。通過(guò)這幾天的研修,讓我認(rèn)識(shí)到,每個(gè)音樂(lè)教師都要不...
2024-10-08 03:56
【總結(jié)】第一篇:初中音樂(lè)教學(xué)隨筆 初中音樂(lè)教學(xué)隨筆 音樂(lè)作為一門藝術(shù)課程,在中學(xué)階段的主要任務(wù)是讓學(xué)生在掌握一定音樂(lè)知識(shí)的基礎(chǔ)上具有理解音樂(lè)的基本能力,從而使精神受到陶冶,心理素質(zhì)得到提高。 ,奠定理解...
2024-11-15 23:53
【總結(jié)】 初中音樂(lè)教學(xué)小結(jié)2篇作為一名音樂(lè)教師,雖然音樂(lè)課并不涉及到考試,但是作為素質(zhì)教育的一個(gè)必不可少的因素,音樂(lè)課的質(zhì)量還是非常重要的。音樂(lè)課堂作為人類的第二語(yǔ)言,它與人的心理、情感活動(dòng)具有形態(tài)上的一致性。它撥動(dòng)著人們的心弦,觸及著人們的靈魂,對(duì)人的心靈有著積極的陶冶作用?,F(xiàn)時(shí),音樂(lè)又是一種表現(xiàn)藝術(shù),音樂(lè)課上,學(xué)生或唱、或跳、或奏、或演,通過(guò)對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn),使學(xué)生能夠充分地展示自我,獲
2025-04-16 23:47