中心小學(xué)農(nóng)村中小學(xué)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-27 20:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制度。為了最大限度地利用資源，我們專派 1 位信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作，定期檢查計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運(yùn)行情況，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負(fù) 責(zé)建立遠(yuǎn)程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。 積極籌集資金，加大對遠(yuǎn)程教育工作的投入 我鄉(xiāng) 為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，學(xué)校加大資金投入，增添遠(yuǎn)程教育相關(guān)設(shè)備。 二、嚴(yán)抓培訓(xùn) ,促進(jìn)使用 1．教師培訓(xùn) 遠(yuǎn)程教育開通以來，為每位教師都能夠很好的應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)校把使用遠(yuǎn)教資源上課納入學(xué)校對老師的量化考核中，信息教師經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)電腦及遠(yuǎn)程教育知識，主要講解網(wǎng)絡(luò)資源共享，如何制作及使用電子表格，如何制作課件等等。通過培訓(xùn)，全校教師基本
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