【總結】實驗(七)專業(yè):數學與應用數學學號:as0810126姓名:龐蕾指導教師:奚悅實驗時間:2010-5-19[實驗名稱]函數(一)[實驗內容及要求](包括測試數據和預期結果、上機調試的結果和體會、出錯及
2025-07-24 17:19
【總結】經典C語言程序設計100例【程序1】題目:有1、2、3、4個數字,能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數?都是多少?:可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 掉不滿足條件的排列。:main(){inti,j,k;printf("\n");for(i=1;i5;i++) ?。?/span>
2025-08-04 08:54
【總結】實驗六一、實驗項目名稱:數組的應用二、實驗時間:三、實驗地點:四、實驗目的:1.掌握數組元素的引用方式。2.熟練掌握遍歷法處理數組。3.熟悉冒泡法。4.掌握處理字符數組的方式。五、主要的實驗所需儀器、設備:PC機。六、實驗內容與步驟:1.輸入10名員工的工號和工資,計算平均工資并輸出低于平均工資的職工的工號和工資。輸入以下程序
2025-03-23 00:24
【總結】實驗七一、實驗項目名稱:函數的應用二、實驗時間:三、實驗地點:四、實驗目的:1.掌握函數定義和調用的方式。2.掌握函數的嵌套調用。3.熟悉函數的遞歸調用。4.熟悉全局變量和局部變量的概念和用法。五、主要的實驗所需儀器、設備:PC機。六、實驗內容與步驟:1.設計函數,根據公式1公里=5/8英里,把英里數轉換為公里數。英里數和換算出
【總結】C語言程序設計實驗報告院別電子信息工程專業(yè)計算機科學與技術班級01班學號
2025-01-07 21:20
【總結】貴陽學院機電系實驗報告課程名稱:指導教師:年級:專業(yè):學生姓名:學號:
【總結】焦作大學機電工程學院學生實驗報告焦作大學機電工程學院學生實驗報告課程名稱: C語言程序設計 姓 名: 蘇斌 學 號: 130108411專 業(yè):機械制造與自動化指導教師: 宋鳳祥 實驗地點:2號實驗樓207教室2013學年至2014學年度第2學期實驗題目選擇結構程序實驗目的:1.初
【總結】XXXX大學XXXX學院??實驗報告????課程名稱:高級語言程序設計(C)實驗名稱:循環(huán)、數組、函數和結構體程序設計實驗類型:驗證性□綜合性√設計性□實驗室名稱:校計算中心班級:通信10-1班學號:
2025-03-23 12:49
【總結】C語言綜合實驗設計報告(黑體二號)(以下黑體小二)題目:學院:專業(yè):班級:姓名:設計日期: 總分: 注:紙張為A4,頁邊距為默認。一、設計題目:題目:學生成績管理系統(tǒng)設計功能:學生成績管理系統(tǒng)包含各班學生的全部成績信息。每個學生是一條記錄,包括姓名
2025-08-07 15:13
【總結】A+B問題計算兩個10以內的兩個整數的和。 #include intmain() { inta,b,c=0; scanf("%d%d", if((a=0&&a
2025-07-25 09:19
【總結】課程設計報告題目:C語言程序設計實驗報告課程名稱:C語言程序設計專業(yè)班級:信安1302學號:姓名:指導教師:報告日期
【總結】第2章C語言程序設計基礎數據類型運算符與表達式基本輸入輸出函數C語言數據類型在C語言中構成標識符必須符合下列語法規(guī)則:(1)只能由字母、數字和下劃線三種字符組成;(2)第一個字符必須為字母或下劃線。在程序運行過程中,值不能被改變的
2024-10-04 16:26
【總結】113道經典C語言程序設計題,m和n,求其最大公約數和最小公倍數。#includevoidmain(){inthcf(int,int);/*函數聲明*/intlcd(int,int,int);/*函數聲明*/intu,v,h,l;printf("Pleaseinputtwonumbers:\n");scan
2025-08-04 08:04
【總結】第一篇:C語言程序設計習題試題(編程題) C語言程序設計習題(編程類) 1、從鍵盤輸入任意的字符,按下列規(guī)則進行分類計數。 第一類'0','1','2','3','4','5','6','7',...
2024-11-16 02:21
【總結】-前言-/*非常感謝度娘以及各位網上C語言高手的支持,才能讓敝人完成此文檔的整理。本文檔集合了本人、度娘、眾網友的力量,其中代碼的正確率約為90%(不正確的有標注)。為回報度娘及眾網友的幫助,本文檔免費下載。*//*配“電子科技大學出版社(周信東主編)”的C語言程序設計實驗*//*努力吧,騷年以及學妹們!*//*整理edby口玉刀一ofGUET.*/
2025-06-23 21:43