小學生心理健康第二階段(編輯修改稿)
2025-04-20 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本題分數(shù):內(nèi)容:講話內(nèi)容上的阻抗有（ ）等。A、理論交談B、情緒發(fā)泄C、談論小事D、假提問題學員答案:ABCD題號:26 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個） 本題分數(shù):內(nèi)容:弗洛伊德認為人類的心理可分為（ ）等層次。A、無意識B、前意識C、有意識D、后意識學員答案:AB題號:27 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個） 本題分數(shù):內(nèi)容:甄選團體成員的具體方法主要有（ ）等。A、面談法B、測驗法C、書面報告法D、實驗法學員答案:ABC題號:28 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個） 本題分數(shù):內(nèi)容:參與性技術(shù)包括（ ）等。A、情感表達B、內(nèi)容反應C、情感反應D、內(nèi)容表達學員答案:BC題號:29 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個） 本題分數(shù):內(nèi)容:求助者的沉默主要有（ ）等類型。A、懷疑型B、反抗型C、掩飾型D、癔癥型學員答案:AB題號:30 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個） 本題分數(shù):內(nèi)容:心理咨詢效果評估的維度有（ ）等。A、求助者評估B、咨詢師評估C、求助者周圍人士D、咨詢師助手評估學員答案:ABC題號:31 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個） 本題分數(shù):內(nèi)容:心理咨詢室可使用相關的（ ）等進行裝飾。A、鮮花 B、繪畫C、書法D、書籍學員答案:ABCD題號:32 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個） 本題分數(shù):內(nèi)容:團體討論的技術(shù)包括（ ）等。A、腦力激蕩法B、耳語聚會C、揭示法D、切話學員答案:ABC題號:33 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個） 本題分數(shù):內(nèi)容:根據(jù)團體評估的側(cè)重點不同，可以把它分為（ ）等。A、程評估B、客觀評估C、主觀評估D、結(jié)果評估學員答案:AD題號:34 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個） 本題分數(shù):內(nèi)容:團體咨詢方案的設計應符合以下要求（ ）等。A、計劃的明確性B、目標的合理性C、操作的可行性D、過程的發(fā)展性學員答案:CD題號:35 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個） 本題分數(shù):內(nèi)容:在制定咨詢方案時，首先要尋找合適的切入點，可以從求助者（ ）的問題入手。A、最希望解決B、最根本C、最重要D、最有可能成功學員答案:ABCD題號:36 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個） 本題分數(shù):內(nèi)容:心理咨詢產(chǎn)生的學術(shù)背景主要有（ ）。A、高爾頓用測量方法研究個別差異B、卡特爾發(fā)表了《心理測驗與測量》C、韋特默開展職業(yè)指導運動D、帕森斯開辦兒童行為矯正診所學員答案:AB題號:37 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾
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