小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)交談?dòng)涗洷?編輯修改稿)
2025-04-20 03:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。多反思，多改進(jìn)，多提高，使自己的教學(xué)更富有新意，更能贏得學(xué)生的喜愛。一、寫教學(xué)反思有利于語(yǔ)文老師不斷成長(zhǎng)、更新經(jīng)驗(yàn)。 能夠及時(shí)把自己教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和思考記錄下來(lái)的語(yǔ)文老師，他們會(huì)對(duì)某些較突出的典型問(wèn)題引起注意，對(duì)它們進(jìn)行探究、思考和改進(jìn)，從而提高對(duì)這類問(wèn)題教學(xué)處理的藝術(shù)。二、寫教學(xué)反思有利于語(yǔ)文教師深入理解理論和實(shí)踐的關(guān)系，提高自己的理論基礎(chǔ)。 在教學(xué)實(shí)踐中，我們很多語(yǔ)文教師并不是缺少實(shí)踐而是缺少思考。一般的教師往往只知道怎么去教，而對(duì)為什么要這樣去教思考得較少，不能自然將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，從而導(dǎo)致思考膚淺，理論和實(shí)踐脫節(jié)。三、寫教學(xué)反思有利于幫助語(yǔ)文教師積累教育教學(xué)研究的素材，向科研性教師發(fā)展。指導(dǎo)教師活動(dòng)心得通過(guò)與顏敏的交流探討，我們都體會(huì)到寫教學(xué)反思是自身進(jìn)步的起點(diǎn)，沒有反思就沒有突破和發(fā)展。鐵山小學(xué)師徒結(jié)對(duì)交談?dòng)涗洷砼囵B(yǎng)對(duì)象 指導(dǎo)老師 交談時(shí)間交談方式交談地點(diǎn)備注主要內(nèi)容指導(dǎo)匯報(bào)課交談詳細(xì)情況記錄 距離開學(xué)兩個(gè)多月了，該讓徒弟上匯報(bào)課了，張老師很認(rèn)真對(duì)待，并把它當(dāng)作一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。為了
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