小學(xué)教師家訪記錄文本(編輯修改稿)
2025-04-20 03:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也是孩子行為反常的原因之一。久而久之學(xué)習(xí)起來(lái)較為吃力，產(chǎn)生了畏難情緒。加上家長(zhǎng)工作比較忙，沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在剛剛上學(xué)時(shí)就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后家長(zhǎng)答應(yīng)我，會(huì)積極配合我們老師對(duì)孩子進(jìn)行教育，主動(dòng)和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去。家訪教師劉濤學(xué)生姓名 孫明悅時(shí)間2016年8月17日家訪事由上課注意力不集中內(nèi) 容 記 載該生性格內(nèi)向、文靜，能尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，但課外知識(shí)積累不夠。該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。不過父母對(duì)其學(xué)習(xí)不夠重視，不會(huì)著重培養(yǎng)她的愛好、興趣。雖然她很努力學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)老是上不去，思維也不夠活躍。父母長(zhǎng)年在鄉(xiāng)下，孩子學(xué)習(xí)之余還要做家務(wù)。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但由于原來(lái)在鄉(xiāng)下學(xué)校讀書時(shí)，由于缺乏家庭管教，剛轉(zhuǎn)到
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1