六年級理清課文(編輯修改稿)
2025-04-20 02:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ＿＿＿等。他拜＿＿＿＿＿＿＿為師，老師的代表作是＿＿＿＿＿＿＿。他們在文中表現(xiàn)出來的特點(diǎn)分別是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！扒嗄耆速F在＿＿＿，＿＿＿＿就是堅持寫作的結(jié)果。”這句話是＿＿＿＿說的。意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！皩δ闼獙懙臇|西，光＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，還要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 1《理想的風(fēng)箏》春天又到了。柳枝＿＿＿＿＿＿，在春風(fēng)里＿＿＿＿，舒展著＿＿＿＿＿＿＿。連翹花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，向著長天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。藍(lán)天上，一只只 風(fēng)箏＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，引得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 六年級語文綜合復(fù)習(xí)（課文內(nèi)容填空） 《長江之歌》你從＿＿＿走來，春潮是你的＿＿＿；你向＿＿＿奔去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你從＿＿＿走來，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；你向＿＿＿奔去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 你用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，哺育＿＿＿；你用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，挽起＿＿＿＿＿＿。你用＿＿＿的清流，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；你用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，推動＿＿＿的時代。 《三亞落日》活躍了一天的太陽，依舊像一個＿＿＿＿＿＿＿，它歪著＿＿＿＿＿＿＿＿，毫無倦態(tài)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿從身上抖落下＿＿＿＿＿＿，在大海上濺出＿＿＿＿＿＿＿＿＿。于是，天和海都被它的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 時光悄悄地溜走，＿＿＿跟著＿＿＿＿＿＿＿＿＿。夕陽也＿＿＿＿＿＿＿＿＿，變得溫和起來，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。興許是＿＿＿＿＿＿＿＿，只見它＿＿＿＿＿＿，剛一＿＿＿＿＿＿，又＿＿＿＿＿＿。它似乎借助了＿＿＿＿＿＿＿，再一次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。大海失去了＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。人們驚訝得＿＿＿＿＿＿，生怕＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿會被一只＿＿＿＿＿＿＿＿。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最后像跳水員那樣，以一個＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再以一個＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿的優(yōu)美姿勢落了水，向人們道了“再見”。煙臺的海在＿＿省。這地方的海春夏秋冬的特點(diǎn)分別是＿＿＿、＿＿
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