上期建安小學教研工作總結(編輯修改稿)
2025-04-20 01:44 本頁面
【文章內容簡介】 了新隊員入隊儀式和新一屆大隊委風采展活動；11月份組織學生開展第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動，120多位優(yōu)秀學生參加了“建設幸福中國”讀書活動知識競賽；12月份開展“中華魂”讀書活動“建設幸福中國”專題教育講故事、演講比賽，謳歌偉大祖國各項事業(yè)的重大成就，反映時代生活的巨大變化，表達對祖國、對黨的熱愛和崇敬之情。12月30日開展校園“水保杯”卡拉ＯＫ比賽，孩子們用自己稚嫩的童聲演繹著一曲曲優(yōu)美的歌曲，孩子們天真活潑的個性展現(xiàn)得淋漓盡致，充分展示了學生積極向上、朝氣蓬勃的良好精神風貌?！皶阈@”讀書活動異彩紛呈。9月21日，學校面向三——六年級學生招募新社員，對100多位文學愛好者進行了入社測試。測試內容為學生基本情況和材料作文，意在了解學生的興趣，考查學生的寫作能力，為文學社注入新鮮的血液。10月26號，三至六年級的近七十位同學認真聆聽文學社輔導老師李長銀精心準備的作文寫作技巧講座——如何寫《運動會報道稿》?；顒又?，李老師從什么是運動會報道、運動會報道的特點（簡潔性，口語化，能朗朗上口；時效性，情景化，能放映生活；針對性，專題化，能抓住特點；鼓動性，激勵化，能激發(fā)斗志）寫什么（宏觀上、微觀上主題）怎么寫（用語簡潔，多用短句，口語化，能朗朗上口；抓住所寫內容特點，挖掘其內涵，注意小、細、深；來一點詩情畫意，注意聯(lián)想、想象與押韻；無妨活用一點名言警句；注意修辭手法的運用，特別是排比與比喻；起一個好的主標題）注意事項（避免假、大、空，不要口號；夸張有度，聯(lián)想有度；書寫規(guī)范，格式正確）等五方面進行深入淺出的生動講解，讓同學們學會了運動會報道稿的基本寫法。11月25日，“新星”小文社顧問王少玲老師為全體社員和家長作題為《化腐朽為藝術—建甌根雕藝術作品鑒賞》的講座。她繪聲繪色、圖文并茂地從建甌文化產業(yè)根藝、簡介明奕木業(yè)公司、根藝的制作及作用、欣賞明奕根雕作品等四方面進行講解，并與學生互動，現(xiàn)場氣氛異?；钴S，社員和家長都受益匪淺。112月，學校組織下段行政、教務處和備課組長等相關人員兩次對各班經典誦讀情況進行全面的驗收抽查，優(yōu)秀班級有一（1）、二（1）、三（2）、四（2）、五（1）、六（2）。11月29日，“新星”小文社為引領社員走出校園，體驗生活，豐富寫作素材，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感，組織全體社員到徐墩武夷根藝城參觀，同時為建甌市申報“中國根雕藝術之鄉(xiāng)”助力，讓學生感受家鄉(xiāng)博大精深的根雕文化。12月23日舉行首屆“明奕杯”現(xiàn)場作文比賽。三至六年級各班推薦的58位同學參加了這次活動。經過小文社輔導老師的認真評選，共評出一等獎4篇，二等獎8篇，三等獎12篇，優(yōu)秀獎34篇。學校充分利用圖書館積極開展各種生動活潑的讀好書活動，有計劃地安排讀書，每周集中反饋一次，讀書活動由語文教師輪流擔任指導教師，并制定計劃，安排時間、地點內容，寫出活動小結，讓社員在快樂讀書中增長知識，開闊視野，增強語文素養(yǎng)；各年段還利用中午時間每周開展一次讀書活動，并評出讀書標兵；文社負責老師每月開展一次作文講座。引導學生拓展寫作空間，多方面、多渠道收集作文素材，全方位、多角度、開放式寫出有個性的作品共69篇，出好《建小作文報》4期（第104—107期）；認真收集同學們日常寫的優(yōu)秀習作，各班制作成一本版面設計優(yōu)，作文內容恰到好處，設計封面、題頭、尾花，書寫工整的精美班刊。社員們還積極向《作文周刊》《讀寫天地》《小火炬》等報刊推薦稿件。拓展習作發(fā)表的空間。本學期就有20篇社員的作品經小文社輔導老師推薦，頻頻在全國作文報刊發(fā)表，收獲了累累碩果。陳一諾同學的《漂流瓶的呼救》、佘貽誠同學的《快樂的秘訣》、翁珺欣同學的《家鄉(xiāng)的挑幡表演》、方勤煊同學的《成長的煩惱》、曾煒昕同學的《中秋之
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