做一個模范學生演講稿(編輯修改稿)
2025-04-20 00:02 本頁面
【文章內容簡介】 始。今天的演講到此結束!謝謝大家!做一個模范學生演講稿5老師們，同學們，上午好!我今天講的題目是：做最棒的自己!在我們學校，確實有太多太多優(yōu)秀的學生，和他們相比，也許你的學習成績并不出眾，也許你沒有多少閃光點，你只是一個很普通的人。但是，你要相信自己，只要勤奮努力，你一定能成為最棒的自己!大家知道大科學家牛頓吧，你可能認為他小時候一定是個神童、天才。其實，牛頓小時候身體比較瘦弱，頭腦并不聰明。在小學讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績也不好。有一次課間活動，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他是笨蛋。牛頓非常憤怒。他想，人人生而平等，我為什么會受他的欺侮?不就是因為他成績比我好嘛，我一定要超過他!從此，牛頓下定決心，認真學習，發(fā)憤讀書。最終憑著他的勤奮努力和不服輸?shù)木瘢蔀橐幻麄ゴ蟮目茖W家。聽到這里，你會受到啟發(fā)嗎?你想成為最棒的自己嗎?從現(xiàn)在開始，讓自己帶著微笑，去面對每一位同學和老師。帶著友好，去對待周圍的每一位同伴。帶著感恩，去接受老師和家長對于你的一次次教誨和期盼。更要帶著勇氣，去克服自己身上一些缺點!如果一次考試失敗了，沒關系，找出失誤的原因，再努力去改進，爭取下次好成績。如果做錯了事，要勇于承擔，改正了，就是好孩子!你要相信：你就是你，一個與眾不同的你!在安吉路這個大家庭里，每個人都要陽光、快樂、自信的成長!從現(xiàn)在起，只要更加勤奮努力，你就能成為最棒的自己!做一個模范學生演講稿6老師們，同學們，大家下午好：我是___，很榮幸成為學生代表再次給大家交流，我很珍惜這次交流得機會!當火車鳴響著開赴遠方，故鄉(xiāng)的清秀山水化為了留在月臺的一絲淡淡惆悵。父母遠了，恩師遠了，母校遠了。每一個遠行上大學的孩子，就這樣略帶憂傷地對熟悉的生活作別。去面對新的城市，新的學校，新的朋友……每個人都有自己的夢想，沒有夢想的心靈是荒蕪的，沒有夢想的人生是空虛的，沒有夢想的腳步是彷徨的。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了前進的動力。它會催人奮進，它能放飛希望。漫步在美麗的校園，激—情澎湃，讓我們共同努力，讓夢想起航!夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。闖過高考獨木橋的我們已經正式成為大學生了，是時候為自己的未來做一個漂亮的規(guī)劃，有人說大學生活很空虛，哲學家會告訴他們，空虛出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時候。我不想給自己的未來留下任何遺憾，因此，我要讓充實成為我大學生活的關鍵詞。在這里，我有很多話想和大家說，傾聽我一句，不管高考得志還是失意，我們都使懷著抱負而來，不管你是自愿報的這所學校這個專業(yè)，還是被調劑過來的，你都應相信自己，更應相信這里，不管是你還是我，我們都應珍惜這次可以讓我們放飛夢想的機會。既來之則安之，請不要怨天尤人，改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅信，對待生活的態(tài)度決定我生命的高度!我們要學會感激，學會滿足。我感到滿足源于我內心的感動，但對于學習對未來的追求我絕不會滿足于一點小成就。我認為，對待學習一名大學生就應該有壓力，有了壓力才會有自覺學習的動力。換句話說，壓力可以增加我們大學生命的密度。別人的期望化作我內心的感激，我內心的感動又賦予我前進的勇氣。我知道這是壓力，但更準確一點來說是動力。它促使我揚起理想的風帆準備起航!我不想自己的大學生活在渾渾噩噩中度過，我想大家也不想這樣，因此我們要時刻保持清醒的頭腦，追求上進，挑戰(zhàn)自我。在以后的大學生活中克服懶惰心理，時時鞭策自己。我們也都應該牢記，如果你想超過別人，你必須首先超越自己!我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不永恒，但我們真誠。我們可以不完美，但我們努力!流血流汗不流淚留成留敗不留悔!我們的未來不是夢，我們的大學，讓夢想起飛，讓夢想啟航!做一個模范學生演講稿7尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：大家上午好!我是來自__班的___，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》時至今日，已是一年新春。一曲日光如月，萬里朝陽生輝。在這萬物復蘇的春天里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)?在這里，我想向大家提幾點倡導，希望對大家有所幫助。一、制定目標，奮勇前行。古人云：“凡事預則立，不預則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方。”每個人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向
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