三三班上學(xué)期第一次單元測(cè)驗(yàn)量化表、總結(jié)反思(編輯修改稿)
2025-04-19 03:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 部分確實(shí)沒(méi)有落在平時(shí)，沒(méi)有很強(qiáng)調(diào)，所以以后的教學(xué)工作應(yīng)該更加細(xì)致、具體。九、把順序錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)27對(duì)段的概念還不到位，不能把握段落的整體結(jié)構(gòu)和事情發(fā)展的先后順序。錯(cuò)誤率較大，因?yàn)槿昙?jí)剛有了“段”的概念，需要訓(xùn)練孩子們對(duì)文章、段落大意的掌握能力和分析能力，并使他們能夠結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)理清段落結(jié)構(gòu)和思路。在教學(xué)中，要加強(qiáng)訓(xùn)練和總結(jié)，在平時(shí)要多讀多想多積累，以潛移默化的方式訓(xùn)練孩子這種能力。十、閱讀理解第一篇115人“彤”字寫(xiě)錯(cuò)或不標(biāo)準(zhǔn)，不能按要求仿寫(xiě)。這部分沒(méi)大問(wèn)題，但書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，硬傷在于不能照例子寫(xiě)詞語(yǔ)，比如例子的“綠油油”是形容詞的ABB詞語(yǔ)，有幾個(gè)孩子寫(xiě)“一個(gè)個(gè)”顯然不行。課上強(qiáng)調(diào)，但仍有錯(cuò)誤，要加強(qiáng)提醒。25人“醒”字少一橫，不認(rèn)真。錯(cuò)誤率較低，主要集中在“醒”字的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，有個(gè)別幾個(gè)出現(xiàn)理解性的錯(cuò)誤。310人“微”字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，“暖”字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；“身”字書(shū)寫(xiě)不標(biāo)準(zhǔn)。書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤較多，個(gè)別同學(xué)不能寫(xiě)相應(yīng)的形容詞、名詞。要根據(jù)
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