[思想?yún)R報(bào)]赴上海學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-04-19 01:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然老師們不需要花很多時(shí)間在備課上，但是他們卻花了大量地時(shí)間在學(xué)生身上，把抓學(xué)生放在教學(xué)的第一位。我想這就是為什么他們的中考成績(jī)能排在全區(qū)第一的一大原因吧。三、教科研不重記錄重反思我們參加了位育中學(xué)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比聽(tīng)課活動(dòng)和徐匯區(qū)初三英語(yǔ)教師全員培訓(xùn)——課例培訓(xùn)兩次教科研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)上海老師的聽(tīng)課本記錄本比學(xué)生的英語(yǔ)作業(yè)本還要小還要薄，上面只零星地記錄了幾個(gè)步驟。但是他們?cè)诼?tīng)課后最重要的事情是進(jìn)行評(píng)課，并把自己的評(píng)課稿（雖然有些可能不是很長(zhǎng)）和心得體會(huì)匯總到教研組長(zhǎng)。也許經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，造就的是會(huì)思考的英語(yǔ)老師而不是只會(huì)記錄的速記員。據(jù)我們的了解，他們教科研活動(dòng)中的其中一項(xiàng)內(nèi)容與我們一樣，也要進(jìn)行命題，但是與我們又有不同的地方。每位英語(yǔ)老師分到一個(gè)課題按要求命制一份試卷，交給教研組長(zhǎng)，然后教研組長(zhǎng)進(jìn)行重新分配，讓另外一個(gè)人對(duì)這份試卷進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫出試卷的優(yōu)缺點(diǎn)。另外，他們學(xué)校在某個(gè)時(shí)期會(huì)有一個(gè)共同的研究課題，比如這個(gè)學(xué)期他們的課題是“作業(yè)的有效性”。每個(gè)老師都會(huì)在教研組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下為這個(gè)課題收集資料、上課、磨課、評(píng)課、成果展示等等。這些種種都讓我體會(huì)到他們這些老師是在用心教學(xué)，用心工作。沒(méi)有多余形式地東西占據(jù)他們忙碌的時(shí)間，只有實(shí)在地教學(xué)、鮮活地學(xué)生，這就夠了。四、應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合上海這樣一個(gè)大都會(huì)，學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，絕對(duì)不會(huì)甘心受應(yīng)試教育的束縛。所在學(xué)校順應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)，同時(shí)也遵
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