本溪市北星小學(xué)邵士蓮：事跡材料(編輯修改稿)
2025-04-18 13:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的坐立行走姿勢(shì)到作業(yè)的書(shū)寫(xiě)，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。督促教師及時(shí)組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校決定3月末舉行隊(duì)列廣播操比賽。我及時(shí)督促班主任組織學(xué)生練習(xí)。三年組年齡小，基礎(chǔ)差，我把重點(diǎn)放在了他們身上。和三位班主任一起糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作，從原地踏步走到廣播操的每一個(gè)動(dòng)作。付出有了回報(bào)，比賽中三年組同學(xué)們以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了全校唯一一個(gè)“特色年組”光榮稱(chēng)號(hào)。隊(duì)列廣播操比賽結(jié)束時(shí)，學(xué)校決定4月30日舉行太極扇比賽。這次，我把精力都放在了四年二班身上。因?yàn)樵陉?duì)列廣播操比賽結(jié)束，一班和三班都被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，只有二班拖了年組的后腿。我和四年二班的班主任王玉杰老師進(jìn)行溝通，取得她的支持。之后，我又找到教體育的李波老師，希望他能給二班吃點(diǎn)小灶。4月8日29日，我校聽(tīng)白板課，沒(méi)有聽(tīng)課任務(wù)時(shí)，我就陪二班學(xué)生一起上體育課。讓學(xué)生和我比賽，看誰(shuí)學(xué)得快、做得好。我鼓勵(lì)學(xué)生：“別的班級(jí)學(xué)生能做到的事，我們經(jīng)過(guò)努力一定也能做到！”王老師也抓住一切時(shí)間組織學(xué)生練習(xí)。三位班主任老師和我利用午休時(shí)間探討口號(hào)，出場(chǎng)方式。我多次親自示范，指導(dǎo)年組長(zhǎng)王海霞老師如何喊口令。我們組織年組學(xué)生一次又一次練習(xí)，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，在師生的共同努力下，在比賽中四年級(jí)的出色表現(xiàn)震驚了全校師生，他們當(dāng)之無(wú)愧地成為全校唯一一個(gè)“特色年組”。我敢于創(chuàng)新，對(duì)三、四年級(jí)作業(yè)評(píng)比實(shí)行改革，建立作業(yè)評(píng)比制度，制定優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)各班優(yōu)秀率評(píng)出作業(yè)等級(jí)，受到教師歡迎。到北星的一年多，雖然忙
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1