花漾德武施政主軸社群計畫報告(編輯修改稿)
2025-04-18 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參、我們這麼做 ?建立共同環(huán)境價值與認知 一、教育不只是知識的累積： 環(huán)境教育的本質(zhì)其實就是美的完成 二、德武國小環(huán)境教育的目標： 願景的永續(xù)耕耘 三、我們想因此養(yǎng)成作為一個居民的生活態(tài)度。 學(xué)校文化的凝塑是從對話開始 凝聚共識 → 參與決策 → 團隊合作 → 課程設(shè)計與活動宣導(dǎo) → 教學(xué)改進與評量 → 行動分享與扶植 【 學(xué)校願景 】 （藝術(shù) 人文 有創(chuàng)意 主動 熱誠 更積極） 【 本位課程 】 （藝術(shù)人文與資訊科技的統(tǒng)合與實踐） 參、我們這麼做 ?課程與教學(xué)、活動與宣導(dǎo) 一 、 學(xué)校本位 課程設(shè)計 ： 學(xué)校充分利用校園環(huán)境作為教學(xué)的場域 ， 學(xué)校本位課程設(shè)計推動 幼童軍 、 主題探索 、 校外教學(xué) 、藝術(shù)與人文 、 自然與生活科技 等課程 ， 讓學(xué)生體驗自然 ， 崇敬自然學(xué)習(xí) 。 學(xué)校老師自己規(guī)劃設(shè)計 、發(fā)展且適用於該地特色或問題的環(huán)教教材 、 課程與計畫 。 二 、 資訊融入教學(xué)活動： 三 、 地方特色支持永續(xù)教育實行 ： 人文 、 科技 、 有創(chuàng)意！主動 、 熱誠 、 更積極！ 計劃總監(jiān)：陳明珠校長 文案撰寫：陳明珠校長、林志偉主任 資訊規(guī)劃：高志翔主任、拉罕羅幸訓(xùn)育組長 課程規(guī)劃：林志偉主任、侯乃菁教務(wù)組長 攝影剪輯：德武教學(xué)團隊 資料整理：德武教學(xué)團隊 德武團隊謝謝您對教育的深耕與指教 教學(xué)單元 （一） 名稱：小小解說員 說我的學(xué)校我的家
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