幼兒園總結-中班年段教研工作總結(編輯修改稿)
2024-11-27 09:33 本頁面
【文章內容簡介】 體驗自主游戲的快樂。 幼兒喜歡自主游戲 ,是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂 ,限制過多 ,過死 ,幼兒玩什么游戲 ,怎樣玩都由教師指導 ,分配。通過學習研討 ,教師們改變了舊的教育觀念 ,在游戲中以幼兒為主體 ,讓他們自己提出主題 ,自定角色 ,自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境中愉快地[雙擊此處修改或 者刪除頁眉頁腳信息 ] 精品資源，臨風文檔。 3 游戲。 我們以“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，積極營 建平等、寬松、和諧的師幼關系，為創(chuàng)新教育奠定了基礎。教師們改變了“一言堂”的舊模式，設計開放性的問題讓幼兒多說，在教學活動中還提供豐富材料讓幼兒自己去探索、發(fā)現(xiàn)，積極鼓勵幼兒的求異思維，引導幼兒對同一問題、同一事物從多種角度、用不同方法去思考揭示，培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣。 （四）注重發(fā)揮環(huán)境的作用，創(chuàng)設一個優(yōu)良環(huán)境。 環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展。本學期我段敢于更新觀念，以主題探究活動教學為重點，利用家長資源，幼兒、教師共同參與環(huán)境布置，注意觀察幼兒行為等，受到同行好評。 1
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