【總結(jié)】第3課時(shí)認(rèn)識(shí)秒教學(xué)目標(biāo):,了解時(shí)間單位秒,建立1秒的時(shí)間觀念。,發(fā)現(xiàn)分、秒之間的進(jìn)率關(guān)系。、操作等活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,并有效促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)觀察秒針走60個(gè)小格的同時(shí)分針走一小格,得出秒和分之間的進(jìn)率:1分=60秒教具準(zhǔn)備:實(shí)物鐘、
2024-11-24 16:58
【總結(jié)】第一篇:蠶姑娘__第三課時(shí) 蠶姑娘第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:指導(dǎo)背誦,作業(yè)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、了解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化,能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶...
2024-11-09 12:15
【總結(jié)】第三課時(shí)練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第10頁(yè)練習(xí)二教學(xué)要求1.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,進(jìn)一步提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生通過(guò)練習(xí),感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思維,提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
2024-11-24 19:56
【總結(jié)】第三課時(shí)練習(xí)六教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察視圖培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力2.教學(xué)生嘗試著畫(huà)視圖進(jìn)一步鞏固空間觀念教學(xué)準(zhǔn)備:尺教學(xué)過(guò)程:一、談話揭題:上節(jié)數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了"觀察物體"說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?板書(shū):視圖出示兩張圖問(wèn):你覺(jué)得這兩張圖有什么
2024-11-24 18:18
【總結(jié)】ALet’sspell光明路街道十里泉小學(xué)褚曉Let’schantacatbagdadhand你還認(rèn)識(shí)哪些含有字母Aa發(fā)音的單詞?appleListenandwrite聽(tīng)一聽(tīng),辯一辨。找出哪個(gè)單詞中沒(méi)有a/?/的發(fā)音ba
2025-01-20 01:29
【總結(jié)】5AM4Unit11WaterPeriod1:Usefulwaterth,th,this,is,isth?isthisThisisaswing.th,th,that,at,atth?atthatThatisas
2024-12-13 19:28
【總結(jié)】第三課時(shí)五、口語(yǔ)交際:應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員,揭示課題。教師:同學(xué)們,你們度過(guò)了愉快的寒假,又迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。我想大家一定忘不了前任班級(jí)服務(wù)員默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。今天,我班要招聘新一屆班級(jí)服務(wù)員,把我班建設(shè)成朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。,教給方法。(1)出示招聘班主任及學(xué)科教師的通知。(2)教師表演應(yīng)聘情景。(發(fā)
2024-11-24 17:13
【總結(jié)】課題:10、螳螂捕蟬年級(jí)六學(xué)科語(yǔ)文教師徐莉總序號(hào)21單元課第第三單元第10課第幾課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。3、復(fù)述課文。教學(xué)難點(diǎn)能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn)能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)
2024-08-27 16:31
【總結(jié)】一.扇形統(tǒng)計(jì)圖第三課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:教材第7~8頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、鞏固理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。2、通過(guò)練習(xí),學(xué)會(huì)合理的選擇統(tǒng)計(jì)圖。3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。4、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)過(guò)程:一、想一想,填一填。1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有()統(tǒng)計(jì)圖,(
2024-11-24 18:22
【總結(jié)】第三課時(shí)(SectionAGrammarFocus~4c)一、根據(jù)句意及括號(hào)內(nèi)所給單詞的提示填空。(5×3分=15分)1.Indiaisoneofthe____(old)countriesintheworld.2.Ithinkmountainclimbingis__
2025-07-20 17:15
【總結(jié)】滿井游記袁宏道一、課前檢測(cè)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)畫(huà)面從原文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句描繪畫(huà)面的內(nèi)容。冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔稍披風(fēng)麥田淺鬣寸許
2024-11-24 13:45
【總結(jié)】北京課改版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第三課第六章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)氣體交換內(nèi)容我們知道呼吸是要把氧氣運(yùn)給細(xì)胞,供給細(xì)胞利用,并帶走二氧化碳。那么,在人體內(nèi)的這種氣體交換是如何來(lái)完成的呢?導(dǎo)入新課自學(xué)完成以下問(wèn)題:一、肺泡與血液間的氣體交換依靠氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)?其原理是什么??一種氣體從濃度高的地方向濃度低的地方
2024-12-28 16:53
【總結(jié)】例1:如圖,已知一個(gè)圓的圓心為坐標(biāo)原點(diǎn),半徑為2,從這個(gè)圓上任意一點(diǎn)P向x軸作垂線段PPˊ,求線段PPˊ的中點(diǎn)M的軌跡.MP′P2-2xOy1)將圓按照某個(gè)方向均勻地壓縮(拉長(zhǎng)),可以得到橢圓.2)利用中間變量求點(diǎn)的軌跡方程的方法是解析幾何中常用的方法;?問(wèn)題1:P點(diǎn)
2024-11-10 03:01
【總結(jié)】教案年月日課題小數(shù)加法和減法(第三課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、使學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)加法同樣適用,能正確運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算2、使學(xué)生在探索與交流的活動(dòng)中,
2024-11-23 13:26
【總結(jié)】——黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線1、制定社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的依據(jù)是什么?2、黨的基本路線的內(nèi)容是什么?核心內(nèi)容是什么?(1)、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義、作用各是什么?(2)、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容有哪些?有什么作用?(3)、例舉改革開(kāi)放的成就。改革開(kāi)放的作用。3、為什么要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖?4、怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖
2025-05-13 00:47