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正文內(nèi)容

[理化生]45牛頓第三定律(編輯修改稿)

2025-03-17 14:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 賽到底比什么 ? 拔河問(wèn)題解析 : 假設(shè)甲隊(duì)勝出: Ff甲 m F甲 關(guān)于相互作用力或平衡力,下列說(shuō)法正確的是( ) A.作用力和反作用力的合力為零 B.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力和反作用力 C.人推著木箱加速前進(jìn)時(shí),人推木箱的力和木箱給人的力大小也相等 D.馬拉車的力總是等于車?yán)R的力,它們是一對(duì)平衡力 BC 例四 展示:各小組搶答 如圖所示,小燈泡被繩子吊在天花板上靜止,找出該 事件中燈和繩子之間的作用力與反作用力以及平衡力? 例五 作用力與反作用力(異物) 燈對(duì)繩子的拉力 繩 子 對(duì) 燈 的 拉 力 燈的重力 平衡力(同物) 展示:各小組搶答 2.物體靜止放置于水平桌面上,則 ( ) A.桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè) 力是一對(duì)相互平衡的力 B.物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力和 反作用力 C.物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一 種性質(zhì)的力 D.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)相互 平衡的力 解析: 此題要分析的是各個(gè)力的關(guān)系, 因此要對(duì)物體的受力及物體對(duì)桌面的 作用力進(jìn)行正確的分析。設(shè)物體所受 的重力為 G ,桌面對(duì)物體的支持力為 FN,物體對(duì)桌面的壓力為 F ′N,如圖所示。 答案: A 因?yàn)槲矬w處于靜止?fàn)顟B(tài),且 FN和 G 作用于同一物體, 故FN和 G 是一對(duì)平衡力,故選項(xiàng) A 正確;因?yàn)樽饔昧头醋饔昧Ψ謩e作用于兩個(gè)物體上,故選項(xiàng) B 錯(cuò);因?yàn)閴毫κ菑椓?,而彈力與重力是性質(zhì)不同的兩種力,故選項(xiàng) C 錯(cuò);由于支持力和壓力是物體與桌面相互作用 ( 擠壓 ) 而產(chǎn)生的,因此 FN和 F ′N是一對(duì)作用力和反作用力,故選項(xiàng) D 錯(cuò)。 1.受力分析的用途 一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變,可以用加速度描述,加速度的大小是由物體所受各個(gè)力的 決定的。要求物體的加速度時(shí),必須先對(duì)物體進(jìn)行 。 [自學(xué)教材 ] 合力 受力分析 2.三種常見(jiàn)作用力 (1)任何物體都受 ,方向 。 (2)兩個(gè)相互接觸的物體相互擠壓,就會(huì)產(chǎn)生 。其方向與接觸面 。 (3)當(dāng)接觸面粗糙且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),接觸面處就會(huì)產(chǎn)生 或 。其方向與接觸面 。 重力 豎直向下 彈力 垂直 滑動(dòng)摩擦力 靜摩擦力 平行 1.受力分析的一般順序 一般先分析重力;再分析彈力,環(huán)繞物體一周,找出跟研究對(duì)象接觸的物體,并逐個(gè)分析這些物體對(duì)研究對(duì)象是否有彈力作用;然后分析摩擦力,對(duì)凡有彈力作用處逐一進(jìn)行分析;最后是其他力。 [重點(diǎn)詮釋 ] 2.受力分析常用的方法 (1)整體法與隔離法: 整體法 隔離法 概念 將加速度相同的幾個(gè)物體作為一個(gè)整體來(lái)分析的方法 將研究對(duì)象與周圍物體分隔開(kāi)分析的方法 選用原則 研究系統(tǒng)外的物體對(duì)系統(tǒng)整體的作用 力或系統(tǒng)整體的加速度 研究系統(tǒng)內(nèi)物體之間的相互作用力 注意問(wèn)題 受力分析時(shí)不要再考慮系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作用力 一般隔離受力較少的物體 整體法、隔離法在受力分析時(shí)要靈活選用: ①當(dāng)所涉及的物理問(wèn)題是整體與外界作用時(shí),應(yīng)用整體分析法,可使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了,而不必考慮內(nèi)力的作用。 ②當(dāng)涉及的物理問(wèn)題是物體間的作用時(shí),要應(yīng)用隔離分析法,這時(shí)系統(tǒng)中物體間相互作用的內(nèi)力就會(huì)變?yōu)楦鱾€(gè)獨(dú)立物體的外力。
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