美術(shù)教師個(gè)人自我鑒定范文(編輯修改稿)
2025-03-09 13:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7月至XX年7月任初一美術(shù)，XX年9月XX年7月任初二美術(shù)，XX年7月XX年7月初一美術(shù)，XX年9月20XX年7月初二美術(shù)，20XX年7月至今因工作需要教初一初二兩個(gè)學(xué)年的美術(shù)課。 XX年XX年在省優(yōu)秀教育成果評獎(jiǎng)中，論文《****》獲省書畫展二等獎(jiǎng)?！ X年在**區(qū)說、做、評大賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng) 20XX年7月在市第二屆師生書畫展展評活動(dòng)中以《***》獲三等獎(jiǎng) XX年制作的《****》在**區(qū)第五屆具書畫展中獲二等獎(jiǎng) 思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)?！ 」ぷ髦形也粩嚆@研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才?！ 〗逃ぷ髦校野颜n前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性
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