小學(xué)一年級班主任工作計劃的精選(編輯修改稿)
2025-03-09 11:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、教材分析 本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。8個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。三、教學(xué)總目標(biāo)(聽說讀寫能力的安排)： (一)識與寫 喜歡學(xué)習(xí)漢，有主動識的愿望?！ ≌J(rèn)識常用漢550個，其中250個會寫?！ ≌莆諠h的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢的形體美?！ ○B(yǎng)成正確的寫姿勢和良好的寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔?！ 〕醪秸J(rèn)識大寫母，熟記《漢語拼音母表》?！ ∧苡靡粜蚍ú榈?，學(xué)習(xí)獨立識。 (二)閱讀 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗柚x物中的圖畫閱讀?！ 〗Y(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語?！ ￠喿x淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流?！ ≌b讀兒歌、童謠、淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美?！ ≌J(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。在閱讀中，體會句號、文號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。 積累自己喜歡的成語或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇(段)，課外閱讀總量不少于1萬。 (三)寫話 對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話 (四)口語交際 學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣?！ ∧苷J(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容?！ ÷牴适?、看音像作品，能復(fù)述大意和
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