二年級下學期優(yōu)秀家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-03-09 09:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的團結、快樂的笑臉讓我感動。帶病還要堅持晨跑的孩子讓我感動。生病了，還堅持在家里學習的孩子讓我感動。詩歌比賽時，他們的精神面貌讓我感動。春游時不停的走路，卻不向我喊一個“累”字，讓我感動。當一個同學能大膽發(fā)言，其他孩子向他豎起大拇指，讓我感動。當某個學生給班級扣分，影響班級榮譽，就會有不同的身影站出來，給他講道理，讓我感動…… 感動的人和事好多，正因為有這些讓我感動的孩子們，所以我對我的教師這一工作樂此不疲?！ ∽詈笫歉屑ぁＲ粋€成功學家說：“成功的第一步就是心存感激?！苯裉?，我是真心的感激兩年來我們?nèi)w家長對我工作的大力支持和理解。感激您在酷熱的夏日中午為我們送來降溫的雪糕。感激您在學校大型活動需要物品支援時，您雪中送炭的溫暖。感激您在學?；顒訒r幫著班級忙前忙后。感激您在孩子與孩子發(fā)生矛盾時，您能以這個集體為重，和諧、包容的解決問題，在你們那就能化干戈為玉帛。感激您當孩子有一點的進步，您就極力的贊賞我，讓我動力無窮。感激您給予我的那些中肯的話語，讓我時刻警醒自己。無限感激頓然于胸，此刻我必須要向大家深深鞠一躬，一、以此表達我的心情?！ ≡诩磳⒂瓉淼男W中年段的學習生活，讓我們繼續(xù)將愛延續(xù)，用愛共同打造2009 級1 班明天的輝煌?！ 《昙壪聦W期優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇2 各位家長： 大家好!很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。作為數(shù)學老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學學習情況跟各位家長說一說?！ ∫弧⑵谥锌荚嚳偨Y： 這次考試試卷可以說很簡單，主要考察學生對1——5單元內(nèi)容的鞏固情況，從學生做題的情況來看，學生對基本知識的掌握還是比較扎實的，如，計算題中，直接寫得數(shù)和用豎式計算，學生的出錯率就很小，再比如，第七大題，解決問題中，對于應用題中用什么運算去解決，是加法，還是減法，或者是乘除法，很多學生都能正確判斷，出錯也很少。出錯較多的如是在( )里填上適當?shù)拈L度單位，如，小明身高135米，課桌的高度是80分米。找規(guī)律：3950、4500。其他每個學生出錯的地方都各有不同，咱們家長也都見過卷子了，想必也和孩子分析過了，在這里我就不在多說了?！ 《?、學習上出現(xiàn)的問題： 語言表達能力不強。 部分學生的家庭作業(yè)不如課堂作業(yè)質(zhì)量高?！ 《?、關于輔導孩子學習，有幾點想法和大家交流一下： 正視孩子的“粗心”。關于“粗心”這個話題，我想和家長說：粗心不是小毛病，而是一種錯誤?！ ?1)粗心比無知更糟糕。一道題目因為不會而出錯，我們可以原諒，不會我們可以講，講明白了就會了，但是粗心就不同了，做題時多寫個0，少寫單位了。23寫成32等等，這些錯誤可能不會引起孩子足夠的重視，只是認為，下次注意就好了。這種輕描淡寫的注意，孩子一會兒就忘了，下次，孩子還會出錯?！ ?2)粗心會養(yǎng)成習慣，一旦形成習慣，就不好改變了。 所以，關于孩子的粗心，咱們都應該很好的重視起來?！ 《苏⒆幼鲎鳂I(yè)的態(tài)度，并注重使孩子養(yǎng)成檢查的習慣。端正孩子做作業(yè)的態(tài)度，不要養(yǎng)成“為做作業(yè)而做作業(yè)”的態(tài)度，其次就是要養(yǎng)成檢查的 習慣。不要以為做完了作業(yè)就是完成作業(yè)，實際上沒有檢查的作業(yè)是不完整的作業(yè)。有效的檢查還可以避免“粗心”。所以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的檢查習慣，也是很重要的。檢查作業(yè)的過程，應該是先由家長指導，然后在逐步放手，再到使孩子養(yǎng)成獨立檢查作業(yè)的習慣。如，計算題的檢查，可以讓孩子先要對照課本檢查數(shù)字是否有抄錯的現(xiàn)象，然后再檢查計算是否正確?？赡苡行┘议L很忙，或者有些家長說已經(jīng)輔導不了了等等很多原因，這些都可以理解。但是要求孩子每天的作業(yè)首先要做到書寫工整，我想我們家長只要加以監(jiān)督應該很容易做到。這也可以反映出孩子做作業(yè)的態(tài)度。 關于預習新課的輔導。學會預習是學會學習的開始?，F(xiàn)在有很
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