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20xx閱讀與思維二年級下學期家長會發(fā)言稿范文(編輯修改稿)

2025-01-16 22:22 本頁面
 

【文章內容簡介】 怪他怎么會知道,他告訴我是在《歷險記》書上看到的,那套書里面還有很多生存知識呢!就因為這個原因,后來我把整套書全買齊了。當然,有時候買的書他不喜歡,就先放著,過段時間他也會拿來翻翻看看,閱讀的興趣在不知不覺中就培養(yǎng)了起來。
  上小學后,他的書越來越多,當時我們家沒有書柜,書都是放在書桌上,亂七八糟地堆在一起,總要我?guī)退恚写沃苣┗貋?,我特意翻亂了一下,他找書時,我就指著那堆書問他,你把書放得這么亂,是不是很難找到想看的書呀?他點了點頭,我就和他商量,下周買個書柜放你房間吧,但你要學會管理自己的書哦!周末回家,書柜已買回來了,我和他一起把書分類,引導他怎樣把書放會更整齊、更方便管理,然后按他的喜好放,他喜歡把最愛的書放在他認為最顯眼、最好拿的第四層,隨著識字水平和理解能力的不斷提升,他會經常變換書的位置,早期他喜歡漫畫類、圖畫類書籍,然后到歷險類,而現在他會更關注校園類、幻想類、文學類書籍,比如校園類的《淘氣包馬小跳》、《小屁孩日記》、幻想類的《幻想數學大戰(zhàn)》、文學類的《笨狼的故事》、《小熊溫尼》、少兒版《三國演義》、《水滸傳》等等。在這里,我特別推薦一下《笨狼的故事》,有段時間,他經常會和我說一些成語,問我是否知道是啥意思?有時我說不知道,他說他知道,就講給我聽,我就問他,你怎么知道的呀?他說在《笨狼的故事》上看到的,那本書每個小故事后面都會有一個開心謎語和一個成語,我趕緊看了一下那本書,還真是的,后來,笨狼系列5本書都在他的要求下買齊了。
  總結一下培養(yǎng)他閱讀興趣的過程,概括為以下五點:一、選好孩子“愛看”的第一批書,使孩子對書產生好感。二、親子共讀,家長要成為孩子讀書的伙伴。三、調動孩子閱讀興趣,先把故事的大概意思講給孩子聽,引導孩子進行閱讀。四、把閱讀選擇權交給孩子,讓孩子選擇自己愛看的書。五、幫孩子建立藏書架,讓他自己管理書籍。
  再和大家分享一下我對鄒琦的數學啟蒙教育吧,他有個習慣,每晚睡覺前都要在床上跳來跳去地玩很久才睡覺,我就利用了這1030分鐘的時間,用最原始的數手指,教他一些簡單的加減法,他最喜歡這種學習方式,在床上邊跳邊數地計算
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