九年級物理老師復(fù)習計劃(編輯修改稿)
2025-03-09 09:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 旁通。“大練習量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習?！ ?3)面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全面提高復(fù)習效率。 (4)注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功的喜悅。 (二)、第二輪復(fù)習(5月) 第二輪復(fù)習的形式 如果說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學生的物理能力。第二輪復(fù)習的時間相對集中，在一輪復(fù)習的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度。第二輪復(fù)習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點。注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 可進行專題復(fù)習，如“電學綜合版塊”、“熱學綜合復(fù)習”等?！ 〉诙啅?fù)習應(yīng)該注意的幾個問題 (1)第二輪復(fù)習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位?！ ?2)專題的劃分要合理?！ ?3)專題的選擇要準、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到。專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題。根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力?！ ?4)專題復(fù)習的重點是揭示思維過程。適當加大學生的練習量，但不能把學生推進題海?！ ?5)注重向本年級教師請教，做到資源共享?！ ?三)、第三輪復(fù)習(6月上旬) 第三輪復(fù)習的形式 第三輪復(fù)習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，考前練兵，猶如一個建筑工程的驗收階段。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。 第三輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題 (1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題?！ ?2)模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考?！ ?3)批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份?！ ?4)評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏茫鸢稿e了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分?！ ?5)詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為邊緣生的學習情況有代表性，是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)
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