七年級教師工作計劃五篇(編輯修改稿)
2025-03-09 09:19 本頁面
【文章內容簡介】 力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。他們的身體素質各異。因為初三學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉。女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。三、教材分析：結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。教材內容有：體育與健康基礎知識。田徑：跑、跳、投。體操，球類：籃球、足球。身體素質練習。教材的重點：跑中的快速跑。跳躍中的跨越式。體操中的單杠動作。球類中的控球技術。教材的難點：蹲踞式起跑。跳躍中的起跳環(huán)節(jié)。球類中的人球結合。四、教學目標和要求：使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼和新的廣播操。初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力?！耙詫W生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。五、提高教育教學具體措施：適時了解、分析學生的學習信息。營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。課后做到及時。六、學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本。著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。七、德育滲透：體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義
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