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正文內(nèi)容

校長工作總結(jié)述職報告模版(編輯修改稿)

2025-03-08 02:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 要求還不夠嚴(yán)格,一些不良習(xí)慣還不能徹底改正,理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠,不能完全起到模范作用。  一些制度還不夠完善,有些制度落實不到位,職責(zé)落實到人但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成?! 〗逃虒W(xué)水平有待提高,校本研究活動不夠深入,還沒有充分調(diào)動起教師的用心性,致使教學(xué)常規(guī)落實不到位?! ∷摹l(fā)展方向。  工作中的成績將化為我的動力,工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。感謝全體教師長期以來的團結(jié)協(xié)作,只有你們不懈的努力,才能成就胡村小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。一年來,由于缺乏工作經(jīng)驗,我給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師添了許多麻煩,在此我深表歉意,望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情,諒解我在工作上的無意冒犯之處?! 〗處熓侨祟愳`魂的工程師,教育事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。教師的工作是一份憑良心的苦差使,無法用金錢來衡量它的價值。我們選取了教師,就等于選取了奉獻和清貧。今后,我將不斷地完善自我,努力提高管理水平,我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫忙下,把今后的工作做得更好?! ∫陨鲜俏业氖雎?,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正?! 蟾娑 ∥沂莀_年8月被組織任命為__中學(xué)校長的,在即將過去的—個學(xué)年度里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,學(xué)校各項工作與時俱進,取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學(xué)年,是學(xué)校高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,繼續(xù)開展堅持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真貫徹十六屆六中全會精神的一年。是全體教職工在縣委縣政府及教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,不斷進取的一年。是仙下中學(xué)不斷發(fā)展壯大,邁上新的征途的一年,這一年,我校學(xué)生增至2400多人,學(xué)校“兩基”工作穩(wěn)步推進,新的教師生活用房正在建設(shè)之中,一個全新的仙下中學(xué)即將呈現(xiàn)出來。  根據(jù)工作職責(zé)和實際情景,我現(xiàn)將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們做個簡要報告,請評議?! ∫弧⑴c時俱進,努力學(xué)習(xí)  一學(xué)年來,我能堅定馬克思主義信念,認(rèn)真堅持四項基本原則,全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策,在思想上、政治上、行動上和上級黨政堅持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,深入學(xué)習(xí)并努力實踐“三個代表”重要思想,不斷提高自身素質(zhì)。帶頭學(xué)習(xí)__總理回信精神,全心全意為學(xué)校服務(wù),始終以飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和和高度政治職責(zé)感投入工作之中,迎難而上,銳意進取。  二、以身作則,勤政務(wù)實  作為一校之長,我深知職責(zé)之大、任務(wù)之重和工作之艱。所以,不管是在實際工作中,還是在遵守規(guī)章制度方面,我都要求自我以身作則,身先士卒、率先垂范。在實際工作中,我要求自我少說多做,既注重過程和結(jié)果,更看成績和實效,用自我的行動帶領(lǐng)學(xué)校教師做好每件事。為學(xué)校謀求新發(fā)展,贏得新成績而勤奮工作,不斷努力?! 〗⒔∪珜W(xué)校機構(gòu),充分發(fā)揮其功能作用  在廣泛調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,在學(xué)校黨支部的同意下,我對學(xué)校各處室進行了人事微調(diào)和補充,對班子成員進行了合理分工,在分工明確的基礎(chǔ)上,協(xié)調(diào)配合、攜手共創(chuàng),每周定期召開行政會,商討并決定學(xué)校發(fā)展的重大事宜。同時進一步建立和完善了教導(dǎo)處→教研組→學(xué)科教師和政教處→年級組→班主任兩個層級管理網(wǎng),使學(xué)校管理有序,政令暢通?! £P(guān)心教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高  學(xué)校教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的實施要依靠教師,教改成功與否、教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)鍵也在師資水平。在實際工作中,一方面,我充分利用黨員、團員民主生活會、德育工作會、教工工作例會、教職工政治學(xué)習(xí)等時間,運用報刊雜志、圖書資料媒介等對教師進行思想道德素質(zhì)的提高學(xué)習(xí),不斷加強師德素養(yǎng)。另一方面,經(jīng)過參與教研教改常規(guī)檢查等途徑,了解教師教育教學(xué)實際,不斷促進業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高?! ×硪环矫妫矣终J(rèn)真關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí)、生活,幫忙解決一些實際困難,噓寒問暖,正確處理教師之間的關(guān)系。當(dāng)有教師生
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