幼兒園小班科學(xué)活動種子教案兩篇(編輯修改稿)
2025-03-08 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為出發(fā)點，既讓幼兒的發(fā)現(xiàn)成果得以展示，又鞏固了已有的知識，便于幼兒更好地觀察。幼兒園小班科學(xué)活動《種子》教案2活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒按種子大小、顏色、能否食用等明顯特征進(jìn)行分類。知道種子的用途，發(fā)展幼兒初步的觀察比較和積極思考的意識。幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。提高幼兒思維的敏捷性?；顒舆^程展示教師準(zhǔn)備的種子，讓幼兒自由觀察。提問：你能說出這些種子的名字嗎?識別有困難的種子可參看圖標(biāo)。教師：這么多的種子，我們來把它們分分類。(1)教師提示可按“能否食用”把能吃的種子放在盒中，不能吃的放在籃子里。(2)讓幼兒想一想還能怎樣分(鼓勵幼兒相互議論)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1