托班班務(wù)學(xué)期的工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-08 00:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 畫畫?！ ≌莆沾罘e木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開關(guān)螺口瓶蓋的技能。 認知發(fā)展 知道78種常見物品的用途?！ ^(qū)分3以內(nèi)的多、少和一樣多,能從1數(shù)到10,點數(shù)14?！ ^(qū)分白天和晚上、前后、晴雨、男女?！ ∧芊謩e按照形狀、大小、顏色等進行一維簡單分類?！ ∧芤哉_的發(fā)生順序來記憶事件,開始形成更為持續(xù)的記憶?！ ‰S音樂節(jié)拍而動,模仿聽到的音調(diào),重復(fù)一小段歌曲,使用小的打擊樂器?！ ∶?4種顏色,利用不同的材料和顏色進行造型?！ ≌Z言發(fā)展 用簡單的語言和手勢進行有效的交流?！ ∧苷f出完整的簡單句,并在中使用形容詞、副詞和連接詞,詞匯量激增?！ f我,會介紹自己和父母的姓名,開始嘗試使用你?！ ∧鼙痴b短小或循環(huán)性兒歌。 會一頁一頁地翻書。能區(qū)別文字和圖片,知道書的方向,愿意看書,愿意聽成人念書?！ ∏楦泻蜕鐣园l(fā)展 向熟悉的成人自然地表達自己的情感:高興、害怕、生氣、悲傷等。 開始出現(xiàn)復(fù)雜情感:羞愧、尷尬和自豪等,自我意識增強?！ ￠_始出現(xiàn)同情心,獨立性(離開家長很長時間不感到焦慮) 開始學(xué)習(xí)控制情緒的有效,如對害怕和生氣的情緒的控制)?！ ￠_始關(guān)注別人的情感和態(tài)度,并學(xué)習(xí)以此調(diào)節(jié)自己的行為?！ —毩⒌爻酝暌活D飯,用杯倒水不會灑出,會洗手、穿脫單褲?！ ∧苓M行假裝游戲。 能坐著聽故事或看錄象1020分鐘?！ ∪?、教育、實施 動作發(fā)展 在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的抓握能力?！ ⊥ㄟ^娃娃家的活動,學(xué)習(xí)正確使用小勺?！ ⊥ㄟ^戶外活動,教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力?！ ≡诿拦^(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫畫?！ ≌J知發(fā)展 通過主題活動認識季節(jié)的特點。 戶外活動中認識大自然,感受大自然?！ ±铆h(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲。通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力?！ ⊥ㄟ^玩橡皮泥來鞏固對顏色的認識以及提高自己的造型能力?！ ⊥ㄟ^教育教學(xué)和區(qū)域活動進行學(xué)習(xí),進行美術(shù)的多樣性的活動。 語言發(fā)展 能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題?！ ∧軌蚣凶⒁饬β牴适禄騼焊?能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。 掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿?！ W(xué)會翻看圖書,并珍惜圖書。 情感和社會性發(fā)展 在成人的提醒下
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