鄉(xiāng)村扶貧故事發(fā)言材料(編輯修改稿)
2025-03-07 16:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出困境，為了讓鄧光榮能和其他孩子一樣順利完成學(xué)業(yè)，付老師堅(jiān)持每周找她談話談心，詢問了解她在生活和學(xué)習(xí)上的困難，幫她端正態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)的信心。付老師利用課余的時(shí)間輔導(dǎo)她，講解當(dāng)天的作業(yè)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)……一天又一天，一遍又一遍，小姑娘被付老師不拋棄不放棄的堅(jiān)持觸動(dòng)了，她本來一開始有點(diǎn)抵觸，都是付老師去教室里找的她，漸漸地，她會(huì)主動(dòng)拿著作業(yè)去問了，付老師感到很欣慰。通過付老師幾個(gè)月的精心輔導(dǎo)，小姑娘漸漸愛上了學(xué)習(xí)，她的成績有了很大的進(jìn)步，她再也不厭學(xué)了?！ 皼]關(guān)系，我陪您過節(jié)，這是我們學(xué)校為您準(zhǔn)備的月餅，您吃一個(gè)吧!” 中秋節(jié)的前夕，付老師帶著學(xué)校的溫暖——月餅，去看望鄧光榮一家，得知中秋節(jié)就老人一個(gè)人在家，付老師舍棄了陪家人過節(jié)的機(jī)會(huì)，老人拉著她的手，笑得很開心?？粗先说男δ?，付老師深深地意識(shí)到扶貧不僅僅是任務(wù)，也是一種責(zé)任，更是一種愛的傳遞。通過互相認(rèn)識(shí)，互相了解，拉近彼此間的距離，通過無微不至的關(guān)愛幫助，使一個(gè)個(gè)孩子、一個(gè)個(gè)家庭看到希望，這何嘗不是一種教育的成功。扶貧的道路任而道遠(yuǎn)，只有不忘初心，繼續(xù)前行，不拋棄，不放棄，才能真正迎來教育燦爛的明天?！ ∠翊祟惤逃鲐毜墓适逻€有許多，教育工作者們真心訪民情，虛心匯民智，耐心解民惑，熱心解民憂。他們用無微不至的關(guān)懷給予困難群眾希望，他們在為教育扶貧而努力，他們是扶貧路上的英雄，讓我們不忘初
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