新入職教師表態(tài)講話稿(編輯修改稿)
2025-03-07 06:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了“心理斷乳期”，自我的獨(dú)立性確立起來了，他們渴望著自我的教師，既是師長(zhǎng)，更是朋友，期望與心目中尊敬的教師有朋友式的感情交流。學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的構(gòu)成，既是教育的目的，也是教育的條件。學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的喚醒，單憑教師的說教是無效的，需要教師自身人格的影響，需要心靈的溝通和情感的交流。 如何真正地走進(jìn)學(xué)生的心靈，做到與學(xué)生心與心地交流?我認(rèn)為應(yīng)從轉(zhuǎn)變我們教師的觀念開始，一要做到“心中有愛”，二要做到“目中有人”。詩言之：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。在我們學(xué)生的心田中，需要的正是這種春雨式的滋潤(rùn)和慈母般的關(guān)愛。 記得有一位優(yōu)秀教師曾收到過學(xué)生這樣的信：“教師，當(dāng)我看到你找尖子生談話時(shí)，我很羨慕。當(dāng)我看到你找犯錯(cuò)誤的同學(xué)談話時(shí)，我很羨慕。我明白自我的成績(jī)不是很好，有時(shí)我真想違反一次紀(jì)律，讓你找我談一次話，哪怕是一頓訓(xùn)斥”。這就說明，我們要建立民主平等的新型師生關(guān)系，盡力為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的教學(xué)和教育環(huán)境，使全體學(xué)生在我們教師的關(guān)愛中，體味“越秀”的溫情和樂趣，使我們教師在塑造學(xué)生健全人格的同時(shí)，也不斷實(shí)現(xiàn)“越秀人”人格的自塑。師愛是師德之魂。在必須程度上熱愛學(xué)生，就是熱愛教育事業(yè)，但熱愛學(xué)生并不容易，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更不容易。有一位教育學(xué)家說過：“愛自我的孩子是人，愛別人的孩子是神?！薄 √蹛圩晕业暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子則是神圣的，這是一種無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛，又是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。也正是這種愛，促進(jìn)了學(xué)生的成人和成才，影響著學(xué)生的身心發(fā)展和人格構(gòu)成，甚至受益終生?！ ∽哌M(jìn)學(xué)生的心靈，要將心比心，以心換心。教師應(yīng)把與學(xué)生朋友式的交往作為自我生命活動(dòng)中不可或缺的一部分。教師經(jīng)過與學(xué)生相處、相交、相知，與學(xué)生一齊摸爬滾打，了解和化解了學(xué)生成長(zhǎng)過程中的困惑和煩惱。要敢于在交往中暴露自我的不足，不恥下問，放下師長(zhǎng)的架子。隨著與學(xué)生接觸了解的增加，學(xué)生的錯(cuò)誤、問題也就會(huì)自然地暴露出來。這時(shí)，教師應(yīng)有一顆寬容之心，善待學(xué)生，盡量要看到學(xué)生的閃光之處，要更多地從發(fā)展的眼光去 看待自我的學(xué)生。同時(shí)，不能親一批，疏一批，更不能把學(xué)習(xí)成績(jī)好的視為上賓，而把成績(jī)或者品行較差的學(xué)生視為眼中釘，因?yàn)樵绞呛筮M(jìn)的學(xué)生，越是需要師長(zhǎng)的關(guān)愛。我們要努力讓“越秀”的每一位學(xué)生不但都是合格的，并且都是學(xué)有所長(zhǎng)，社會(huì)適應(yīng)本事較強(qiáng)，受用人單位歡迎的，塑造出一塊優(yōu)質(zhì)的“越秀”品牌，從而立于教育產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不敗之地。 新入職教師表態(tài)講話稿二 十分高興能夠以班主任的身份站在那里和大家見面，可能大家都認(rèn)識(shí)我了，在那里我還是先自我介紹一下。我叫瞿雯，教大家英語，也是大家在高二期間的班主任?！ ∧軌蛘f，高一一晃而過。再過一個(gè)半月，大家就要成為高二的學(xué)生了?？赡苡行┤藢?duì)新學(xué)期會(huì)很期待，也有些人會(huì)充滿困惑。因?yàn)?，大家的高一生活是不一樣樣的?；仡^想一想，你們高一收獲了什么，付出了什么，得到了什么，失去了什么。或許每個(gè)人的答案都不一樣。但一樣的是，你們必須要應(yīng)對(duì)嶄新的生活，嶄新的高二。如果說，高中三年是一次人生的航行。高一是找準(zhǔn)方向，逐漸摸索的時(shí)段，那么高二就是全速前進(jìn)，全力以赴的時(shí)候了。所以，高二這一年至關(guān)重要。如果高一一年你是玩過來的，那么高二就必須是你懸崖勒馬的時(shí)候了，不然到高三，想補(bǔ)救都為時(shí)已晚了?！∫苍S有的同學(xué)進(jìn)這個(gè)班是很郁悶的，因?yàn)樗X得我能夠考得更好進(jìn)快班的，也許有的同學(xué)覺得進(jìn)這個(gè)班是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，覺得已經(jīng)很不錯(cuò)了。我想和大家說的是，不管高一，你是以什么樣的姿態(tài)度過的，如果你想從新開始，任何時(shí)候都是可行的。一個(gè)人是否成功，不在于他在一個(gè)什么樣的環(huán)境中，而在于他自我的努力。我對(duì)大家的未來是充滿期望的，也期望你們都能夠?qū)ψ晕矣行判?，?duì)我有信心，對(duì)這個(gè)班團(tuán)體有信心?！ 】赡馨嗌嫌行W(xué)生是我以前教過的，在你們印象中，我是一個(gè)很隨和，和學(xué)生關(guān)系很親密的教師，你們也可能會(huì)覺得，我?guī)О嗫隙〞?huì)很松。從這一分鐘開始，期望大家忘記以前的我，重新認(rèn)識(shí)成為班主任的我。在接下來的日子里，我必須會(huì)盡我所能，把我們這個(gè)班
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