學前教育工作計劃精選5篇(編輯修改稿)
2025-03-06 16:23 本頁面
【文章內容簡介】 一種主動進取的活動，能根據(jù)自我的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內在的思維活動。所以在教學活動中，把各領域知識與幼兒的日常生活緊密結合起來，并經(jīng)過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對學習的興趣，并創(chuàng)造和供給必須的條件幫忙幼兒合理地運用其掌握的知識，將其轉化為認識事物的本事?！ “恕⒔虒W安排 物體的分類《學習分類》《區(qū)別上下、遠近》 《區(qū)別前后，左右》《認識1和許多》《分組游戲》 《比較大小、長短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細》 《學習排序》《認識2和3》 《認識長方形、正方形》《認識4和5》 《認識梯形、三角形》《認識圓形和橢圓形》 《填圖形》《圖形變換》《認識6》 學前教育工作計劃精選四 一、指導思想 學前班數(shù)學教育的主要任務是教師經(jīng)過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的本事，為入小學學習打好必要的基礎?！ 《W生基本情景分析 學前班共有56名學生，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景頗族2人，傈僳族1人，漢族1人。因為本班少數(shù)民族居多，他們也沒有讀過小班、中班，對數(shù)學的學習沒有一點基礎，可是在近兩周的觀察下發(fā)現(xiàn)學前班的孩子們都十分聰明，大多數(shù)孩子能在教師的引導下認真開展數(shù)學活動，對數(shù)學活動有了必須的興趣愛好，這為他們今后的學習打好了堅實的基礎?！ ∪⒔虒W任務和要求 教幼兒學習1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)?！ ≌_書寫1～10的數(shù)字?！ 〗逃變簩W習5以內的加減，正確迅速地掌握5以內的數(shù)的加減運算及組成?！ ≌J識單雙數(shù)，明白10以內的數(shù)中，哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)?！ W習150的數(shù)數(shù)?！ W習按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計，它不僅僅能引導幼兒將數(shù)字知識應用于生活實際，更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算本事?！ W會按規(guī)律排序，發(fā)現(xiàn)不一樣的排法?！ ∧軓牟灰粯臃綉獙ξ矬w進行分類，會比較物體的寬窄。 引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左、向右移動?！ 〗逃變簩W習簡單的測量方法，并認識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學知識?！ ∷摹⒔虒W的重難點 教幼兒學習1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。 正確書寫1～10的數(shù)字。 教幼兒學習5以內的加減，正確迅速地掌握5以內的數(shù)的加減運算及組成?！ ∧芾斫鈹?shù)字的意義并能準確計算?！ ∧軐χ車氖挛镉斜仨毜目臻g想象本事?！ ι钪械奈矬w能有一個基本的認識本事。 能在教師引導下提出簡單的數(shù)學問題?！ ∥濉⒔虒W措施 兒童學習是主動、進取的，要根據(jù)兒童的興趣和需要，結合周圍環(huán)境，對事物進行觀察、操作、想象比較、分析等思維活動，在數(shù)學教學活動中把數(shù)學知識與日常生活緊密結合起來，并經(jīng)過游戲方式培養(yǎng)兒童對數(shù)學學習的興趣，創(chuàng)造和供給條件幫忙兒童合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的本事?！ W前教育
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1