初中語(yǔ)文散步教師備課參考三篇(編輯修改稿)
2025-03-04 10:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就象我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣?！ √鞖夂芎?。今年的春天來(lái)的太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬?！ ∵@南方的初春的田野，大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。樹(shù)枝上的嫩芽?jī)阂裁芰恕Ｌ镆袄锏亩补竟镜仄鹬輧骸@一切使人想起一樣?xùn)|西生命。 我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了?！ 『髞?lái)發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順。我的兒子要走小路，小路有意思……不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子。我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親。妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出。我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：“走大路?！薄 〉悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧!”她的眼睛順小路望過(guò)去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。 這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去了。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了我的母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重。兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！ 〕踔姓Z(yǔ)文散步教師備課參考三 教學(xué)目標(biāo)： ，品味文章的語(yǔ)言美?！ ?，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 教學(xué)重點(diǎn)： ，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)?！ 。肺墩Z(yǔ)言的美?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 如何理解具有象征意義的文章最后一句話?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、新課
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