【總結】第一篇:關于小學生健康飲食的調查報告 關于小學生健康飲食的調查報告 湖師附小406班盧佳怡指導老師:陳連萍 健康飲食是我們健康成長不可缺少的前提。但為什么在人們生活水平的不斷提高,家長對孩子的營...
2024-10-25 16:04
【總結】第一篇:關于小學生近視問題的調查報告 漫步在小學校園里,隨處可見戴眼鏡的同學。近視后會看不清遠處的東西,看不清黑板上的字,因此,近視的同學不得不戴上眼鏡,引起一系列原本不必要的麻煩。我們在老師的支持...
2024-10-25 15:25
【總結】第一篇:關于小學生上網(wǎng)情況調查報告 關于小學生上網(wǎng)情況調查報告 大田集鎮(zhèn)黎廟小學 王再飛隨著信息社會的迅猛發(fā)展,電腦網(wǎng)絡的普及使小學生上網(wǎng)成必然趨勢,信息技術課業(yè)也已進入我們農(nóng)村小學。有關小學生...
2024-11-09 01:01
【總結】第一篇:關于小學生近視情況的調查報告 關于小學生近視情況的調查報告 一、調查原因 我們班有兩個同學眼睛特別近視,一個是程晨,另一個是趙文滔,由于他們視力不好,給學習和生活帶來了很多的麻煩。程晨同...
2024-10-25 16:37
【總結】 小學生關于環(huán)境的調查報告 篇一:小學生環(huán)保調查報告 小學生環(huán)保調查報告 一、調查人員:陳鳴陽和表哥 二、調查的時間和對象 2020年2月1日至2月8日上午,我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香...
2025-01-17 06:17
【總結】第一篇:小學生近視調查報告 調查問卷 ? b、不是 ?(不近視的可不答) a、看電視過度b、坐姿不端? 調查分析:導致眼睛近視的原因: 大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研...
2024-10-28 12:34
【總結】第一篇:小學生上網(wǎng)調查報告 小學生上網(wǎng)調查報告 隨著信息時代的到來,網(wǎng)絡已經(jīng)成為人類 必備的學習生活工具之一?!吧暇W(wǎng)”已在小學生中形成了一股熱潮。小學生上網(wǎng)情況是什么樣的?上網(wǎng)有哪些好處和壞處呢...
2024-11-09 04:09
【總結】小學生近視調查報告第一篇:小學生近視調查報告調查問卷?b、不是?(不近視的可不答)a、看電視過度b、坐姿不端3你近視多少度?以下調查分析:導致眼睛近視的原因:大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表
2025-04-16 03:26
【總結】第一篇:小學生環(huán)保調查報告 同學們,作為社會的一員,都有責任和義務來了解社會上的一些事。比如說象社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,社區(qū)的道路都和我們有著密切的關系。在這里,我來先講一講社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生這一個話題。 我...
2024-11-16 22:07
【總結】第一篇:小學生調查報告 小學生調查報告(精選多篇) 當前的社會,市場繁榮,社會穩(wěn)定,人民生活普遍得到改善,但在這些好的前景面前,也暴露了不少問題,經(jīng)過我初步了解,我知道主要有以下的三個方面:,,。...
2024-11-14 19:26
【總結】小學生近視調查報告[五篇]第一篇:小學生近視調查報告小學生近視調查報告調查時間:調查地點:成都市石筍街小學西區(qū)調查對象:小學各年級調查人員:程露\雷雪琴\馬亞蘭\王嘉慧\吳龍\游興川\李仲明\趙祥超\周旭東撰寫人員:周旭東一、問題的提出
2025-04-25 11:18
【總結】小學生調查報告范文三篇 【】 下面是小編整理的一些關于小學生調查報告范文的內容,希望大家喜歡。 【小學生調查報告范文一】 消費,顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟的...
2024-09-23 16:09
【總結】第一篇:小學生近視調查報告 小學生近視調查報告 調查時間: 調查地點:成都市石筍街小學西區(qū) 調查對象:小學各年級 調查人員:程露雷雪琴馬亞蘭王嘉慧吳龍游興川李仲明趙祥超周旭東撰寫人員:周旭東...
2024-10-28 12:50
【總結】第一篇:青州市調查報告小學生上網(wǎng)調查報告 青州市調查報告小學生上網(wǎng)調查報告 東夏小學四年級二班于博 問題:小學生在暑假上網(wǎng)情況的調查 調查過程:通過對學生進行隨機的發(fā)放調查問卷的方式進行答題研...
2024-11-09 12:29
【總結】關于小學生課外閱讀調查報告調查目的、結果“把每一個學生都領進書籍世界,培養(yǎng)對書的酷愛,使書成為生活中的指路明燈。”新課標對語文教師的閱讀教學提出了更高的要求,我們不僅要教會學生閱讀方法,更重要的是培養(yǎng)學生的閱讀興趣,使其養(yǎng)成終身自覺閱讀的習慣。為了了解學生課外閱讀情況,便于針對性地推薦閱讀書目,科學引領學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,拓展課堂教學內容。對本班學生的課外閱讀
2025-04-14 03:01