小學數(shù)學教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-02-17 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內(nèi)容，成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學過程中實現(xiàn)教－學－研一體化，領(lǐng)會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級。做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的同行學習管理經(jīng)驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。作一名善于反思，勤于積累的老師。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓。及時的將自己的反思整理提煉，積極投稿?，F(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階，進一步學習課件制作，讓這一片天地更好的為自身、為教師發(fā)展服務。二、實現(xiàn)目標采取的具體措施利用課余時間學習教育理論、管理藝術(shù)和信息技術(shù)方面的知識。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和其他各類教育教學活動，不遲到、不缺課、認真記、多鞏固。承擔學校組織的專題研究，以專題研究帶動自身的提高。完善自己的個人收藏，記錄自己在教育科研、課堂教學、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得體會。 定期參加有關(guān)的科研論文評比。做到多思考、勤動筆。 養(yǎng)成每天閱讀的習慣，保證每周有5小時以上的讀書時間。總之，在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及創(chuàng)建有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，成為一名學生愛戴、家長信賴的教師。我愿把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。小學數(shù)學教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2015）寬城第一小學 侯振會在十幾年的教學生涯中，我懷著對教育事業(yè)的無比熱愛，在和孩子們的朝夕相處中獲得了快樂，獲得了自信、獲得了成功的體驗。隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名小學教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、鉆研理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合，努力地走向成熟，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。對此，我很榮幸能成為低年段數(shù)學課改中心組的一員，但我是既高興又擔心。高興的是我有了一個更寬廣的舞臺，擔心的是自己不能勝任。但我會虛心地向?qū)＜液屯袀儗W習，希望各位朋友多多幫助。現(xiàn)在我就本人實際情況制定兩年內(nèi)個人成長計劃書。 一、發(fā)展目標 因為我感到自己在學習上有所放松，工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作，同時，由于學習上的欠缺，理論功底不扎實，缺乏理論積淀。因此，我把每一次活動當作學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人，努力提高自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平。 二、具體實施方案 勤于學習，樹立終身學習的觀念。通過讀書沙龍學習，可以使我們了解更多的優(yōu)秀教師，能夠共同學習經(jīng)典的教育教學此
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