【總結】第十章建筑遮陽與自然通風技術2一建筑遮陽?在夏熱地區(qū),遮陽對降低建筑能耗,提高室內居住舒適性有顯著的效果。第一節(jié)建筑遮陽的概念3一建筑遮陽的意義?建筑遮陽是為了避免陽光直射室內,防止建筑物的外圍護結構被陽光過分加熱,從而防止局部過熱和眩光的產生,以及保護室內各種物品而采取的一種
2025-01-19 02:14
【總結】分析、歸納整理各種不同空間類型,附圖片說明??臻g的類型或類別可以根據不同空間構成所具有的性質特點來加以區(qū)別,以利于再設計組織空間時選擇和利用。主要有六種基本空間類型1、內部空間、外部空間和灰空間;2、固定空間和可變空間;3、開敞空間和封閉空間;
2024-09-01 01:49
【總結】室內空間的自然文化融注[摘要]置身于室內綠洲,仿佛遠離都市的喧囂,慰籍人們的情緒,換來一種清爽自然、平順柔和的清凈感受。然而,這對自然的取與舍,實際上是人類對自然所進行的藝術提升,決不是對單純模擬自然的行為。貼近自然文化,探索未來空間,創(chuàng)造綠色生態(tài)環(huán)境,應從人性的生態(tài)文化內涵諸多角度去對待和挖掘,形成回歸自然的真實感受。? [關鍵詞]人性?自然文化?綠色空
2024-08-26 11:48
【總結】第一篇:建筑與自然日本 日本自然環(huán)境與日本建筑(2011-03-1509:12:37) 轉載▼ 標簽: 文化 因為一衣帶水,文化相近,更因為中國人對日本這個國度的復雜特殊的感情和思維,中國人...
2024-10-24 23:39
【總結】光波場的空間頻率和空間頻率譜(Spatialfrequencyandspatialfrequencyspectrumoflightwavefield)1.空間頻率2.空間頻率譜在光學圖像及光倍息處理領域內,經常要將空間域問題轉換為空間頻率域問題處理。為此,下面討論光波場的空間頻率與空間頻率譜的基本概念。1.空間頻率
2024-10-18 11:32
【總結】第九章建筑平面設計空間組成:主要使用空間:輔助使用空間:交通聯(lián)系空間:第九章建筑平面設計第一節(jié)主要使用空間的設計第二節(jié)輔助使用空間的設計第三節(jié)交通聯(lián)系空間的設計第四節(jié)平面組合設計第九章建筑平面設計第一節(jié)主要使用空間的設計一、主要使用空間的設計要求:1.房間
2025-03-22 04:36
【總結】一、集聚型組織?為一種穩(wěn)定的向心式構成,一般由一定數量的次要空間圍繞一個大的主導空間,以大廳主要使用空間為中心進行布置的一種空間組合方式。常以大廳為構圖中心,而將其他空間或輔助空間圍繞其四周布置,并且利用空間高度的差別,互相穿插、重疊。?集中的模式:abc§3建筑空間的組織方式集聚式組織空間組織方式線性
2025-02-11 20:01
【總結】......地下空間對自然光的應用教師:黃明利班級:碩士1407姓名:李越導師:房倩學號:14121052日期:2014年12月27日xjghost微軟中國[選取日期]地下空間對自然光的利用摘
2025-06-27 14:23
【總結】1一、建筑形式對空間中自然光之引導二、自然光之視覺形式表達三、自然光之精神情境創(chuàng)造四、大師之光自然光于空間中之詩性表現23……自然光給予空間特性,自然光給予建筑生命,因為建筑藉由光的環(huán)境照射而產生生命?;诖?,除非給予他(建筑)生命(光),否則沒有一個空間是真實的……。
2025-04-28 22:14
【總結】大豐市網上家長學?;涌臻g平臺使用手冊大豐市教育局2022年12月?作業(yè)發(fā)布(布置作業(yè)):由所在班級任課老師實時更新每天布置的作業(yè)情況,在家?;涌臻gWEB頁面進行展示,并可通過短信下發(fā)給用戶,便于學生及家長隨時查看,督促孩子完成相關作業(yè)。?在線短信(家長、教師信息發(fā)送):為老師、學生、家長提供信息服務和互動交流平臺,通過
2024-08-24 20:24
【總結】古代建筑空間的觀念解釋與理論模式-----------------------作者:-----------------------日期:古代建筑空間的觀念解釋及其理論模式時間:2010-3-128:59:13點擊:13一、關于理論模式的討論 在社會/人文學科和建筑史學研究的聯(lián)系日趨緊密的今天,建筑空間往往和社會的
2025-06-27 23:57
【總結】各類建筑的空間尺度-----------------------作者:-----------------------日期:各類建筑的空間尺度一覽 建筑所形成的空間為人所用,建筑內的器物為人所用,因而人體各部的尺寸及其各類行為活動所需的空間尺寸,是決定建筑開間、進深、層高、器物大小的最基本的尺度。各類圖書、手冊均有詳細的描繪,作為
2025-05-27 23:53
【總結】空間與圖形的復習人教新課標四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來復習空間與圖形的相關知識,通過本節(jié)課的復習,同學們要理解并掌握平行、相交的位置關系,知道平行四邊形、梯形等基本幾何圖形的概念以及特征,能夠解決相關的實際問題。四邊形四邊相等兩組對邊分別相等只有一組對邊平行兩組對邊分別平行有四個直角正方形長方形平
2025-07-20 06:57
【總結】公共建筑的功能關系與空間組合主講教師:趙珉主要內容:一、功能對空間的規(guī)定性二、空間組成三、功能分區(qū)四、人流聚集與疏散?根據建筑的使用性質對內部空間的功能及流線做出合理的安排。一、功能對空間的規(guī)定性1、功能決定空間的“量”所謂空間的“量
2024-09-20 20:39
【總結】建筑與自然???人原始社會求生存依賴自然服從自然改造自然農業(yè)社會求發(fā)展工業(yè)社會再發(fā)展破壞自然掠奪自然挑戰(zhàn)極限自然報復自然?123可持續(xù)發(fā)展協(xié)調發(fā)展停止發(fā)展先發(fā)展、后治理?—人既是主體、客體?、改造自然向尊重自然、保護自然轉變??,更考慮區(qū)域的環(huán)境?
2025-01-04 09:37