【總結(jié)】第一屆世博會(huì)英國(guó)展廳“水晶宮”第二單元第9課古老印度的抗?fàn)幑I(yè)革命發(fā)生后,資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,歐美國(guó)家經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力增強(qiáng),加劇了對(duì)殖民地資源的掠奪。給殖民地人民帶來(lái)了深重災(zāi)難,也引起了殖民地人民的反抗,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這段辛酸而悲壯的歷史?!爬嫌《鹊目?fàn)?、了解英國(guó)在印度的殖民史
2024-12-08 10:58
【總結(jié)】第四單元在人類近代文明的歷史上,理論常常是行動(dòng)的先導(dǎo)。一位偉大的革命家曾認(rèn)為:“沒(méi)有革命的理論,就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)?!笔聦?shí)上,近代史的發(fā)展正是建筑在先進(jìn)的思想理論基礎(chǔ)之上的。1、了解伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的思想主張。2、比較文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的異同點(diǎn),學(xué)會(huì)比較歷史現(xiàn)象的方法。3、學(xué)習(xí)啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響,初步
2024-11-18 21:14
【總結(jié)】第三單元哦,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)!我們險(xiǎn)惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過(guò)驚濤駭浪,我們尋求的獎(jiǎng)賞已贏得手中。這位船長(zhǎng)是一位英雄,它改變了船的命運(yùn),今天就讓我們來(lái)談?dòng)⑿?,論命運(yùn)。第15課決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1、講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要,說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》主要內(nèi)容,理解美國(guó)南北
2024-12-08 14:40
【總結(jié)】第四單元現(xiàn)在的社會(huì),科技成就日新月異??墒?,人們卻很少想到,這些科技成就所帶來(lái)的文明,是一代又一代科學(xué)家們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次思考、試驗(yàn)和不懈的追求之后才來(lái)到人間。沒(méi)有科學(xué)家的發(fā)現(xiàn),就沒(méi)有現(xiàn)代人類文明?,F(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)了解這些科學(xué)巨匠的故事吧!1、知道牛頓的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》及其建立的牛頓力學(xué)體系;達(dá)爾文的《物
2024-12-08 14:39
【總結(jié)】第一屆世博會(huì)英國(guó)展廳“水晶宮”第二單元復(fù)習(xí)1、工業(yè)革命給社會(huì)帶來(lái)的影響是什么?①提高社會(huì)生產(chǎn)力。②社會(huì)分裂成兩大直接對(duì)立的階級(jí):無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)。③大工廠制度崛起。2、工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會(huì)財(cái)富,可無(wú)產(chǎn)階級(jí)為什么反而更貧窮呢?受資本家剝削。3、無(wú)產(chǎn)階級(jí)甘愿如此嗎?他們通過(guò)什么方式反抗?不甘愿;斗爭(zhēng)。
【總結(jié)】草帽計(jì),-,,賀龍生平,1896年3月22日,賀龍出生在湖南省桑植縣洪家關(guān)一戶貧苦農(nóng)民家庭。1916年,他以兩把菜刀鬧革命。1924年至1927年賀龍率部參加北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。1928年初他由上?;氐较娑跷?,...
2025-10-16 08:54
【總結(jié)】1、了解印度民族振興的概況。說(shuō)出“非洲獨(dú)立年”的由來(lái);簡(jiǎn)述古巴獨(dú)立和巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng)史。2、列表歸納亞非拉代表國(guó)家在爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立、捍衛(wèi)主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面不懈努力的史實(shí),提高歸納和表述能力。3、認(rèn)識(shí)亞非拉各國(guó)民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲、帝國(guó)主義殖民體系的全面崩潰,是20世紀(jì)世界歷史發(fā)展中的重大事件;民族獨(dú)立、人民解放運(yùn)動(dòng)是不可抗拒的歷史潮
2025-05-13 01:27
【總結(jié)】建湖縣實(shí)驗(yàn)初中胡葉紅九年級(jí)歷史為民族獨(dú)立而戰(zhàn)第4課華盛頓第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)——美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)到今天為止,它的國(guó)家歷史存在的時(shí)間也許還沒(méi)有中國(guó)某個(gè)封建王朝存在的時(shí)間長(zhǎng)久??烧悄贻p的它,在短短地200多年時(shí)間里,創(chuàng)造了人類迄今為止最多的輝煌。今天,讓我們懷著好奇
2024-11-30 08:38
【總結(jié)】春潮自學(xué)第二自然段:1、找出能表現(xiàn)“春天在進(jìn)攻”的詞句,自己試著讀一讀。2、讀后,你感受到了什么?山的背陰處雖然還寒氣凜凜,可是寒冷的威力已在衰竭。朝陽(yáng)處雪已融化,雪水順著斜谷流過(guò)來(lái),沖開(kāi)了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開(kāi)
2024-12-13 12:06
【總結(jié)】☆紫冰¢夢(mèng)云:這是我對(duì)你的第一個(gè)稱謂。當(dāng)我看到這張圖片的時(shí)候,我想起了這個(gè)名字。我不知道你是不是喜歡這樣的畫面?那夢(mèng)幻般的感覺(jué)讓人情不自禁,其實(shí),與你相識(shí)以來(lái),我似乎整天生活在這種如癡如醉的夢(mèng)境中。琳琳,我感動(dòng)你接受了我,接受了我的愛(ài),不論這美麗的季節(jié)會(huì)不會(huì)因?yàn)榇禾於?,我都?huì)為曾經(jīng)的擁有而滿足。琳琳:第一次親手
2025-10-31 00:15
【總結(jié)】建湖縣實(shí)驗(yàn)初中胡葉紅九年級(jí)歷史第3課剝奪王權(quán)保留王位的革命你知道當(dāng)今還有哪些資本主義國(guó)家還保留著國(guó)王?英國(guó)女王伊莉莎白二世西班牙國(guó)王胡安·卡洛斯一世瑞典國(guó)王卡爾十六世·古斯塔夫挪威國(guó)王哈拉爾五世和王后荷蘭女王貝婭特麗克絲·威廉明娜·阿姆加德
2024-11-19 00:54
【總結(jié)】第四節(jié)歐洲的啟蒙運(yùn)動(dòng)伏爾泰孟德斯鳩盧梭狄德羅歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)一、啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起1、時(shí)間:17、18世紀(jì)2、原因:3、實(shí)質(zhì):4、內(nèi)容:5、早期代表:歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的原因一、封建專
2025-10-28 23:10
【總結(jié)】17體育課第二課時(shí)仔細(xì)觀察課文插圖,用自己的話描述一下圖中的情景。請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文8—13自然段,畫出描寫涅利的動(dòng)作、神態(tài),以及心理活動(dòng)的句子。1、涅利又開(kāi)始往上爬??蓱z的小家伙,他使出了全身的力氣,臉都憋紫了,豆大的汗珠從他額頭上滾落下來(lái)。2、涅利氣喘吁吁
2024-12-11 13:36
【總結(jié)】第一節(jié):杠桿第一節(jié):杠桿第九章機(jī)械和功“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的硬棒,我就能移動(dòng)地球?!薄⒒讖哉?qǐng)觀察下面幾幅圖請(qǐng)觀察下面幾幅圖這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,就叫做杠桿。一、杠桿1、杠桿:這些用具是杠桿嗎?鋼絲鉗
2025-05-03 18:11
【總結(jié)】互斥事件-21.什么是互斥事件?如何判斷兩個(gè)事件是否是互斥事件呢?在一次隨機(jī)試驗(yàn)中,不能同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件叫做互斥事件.2.事件A+B發(fā)生指的是什么?3.互斥事件概率計(jì)算公式:事件A和事件B至少有一個(gè)發(fā)生.一、舊知復(fù)習(xí):P(A+B)=P(A)+P(B).(應(yīng)用條件:A,B為互斥
2025-05-12 05:44