[工作計(jì)劃]小岔九年制學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-02-15 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)，給廣大青年教師提供更多的機(jī)會(huì)，促進(jìn)崗位成才。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用，讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師繼續(xù)做好“傳”“幫”“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平，加快青年教師成長(zhǎng)步伐，促進(jìn)他們盡快勝任初中循環(huán)教學(xué)。 本學(xué)期在青年教師中開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本書（公共理論、專業(yè)理論類），舉行一次專題教研活動(dòng)，上一節(jié)公開課，命制一份規(guī)范試卷，備一份高質(zhì)量的教案，寫一篇教學(xué)反思或案例分析。第六、加強(qiáng)題庫(kù)建設(shè)、做好考試工作 依據(jù)我校關(guān)于《教育教學(xué)月度獎(jiǎng)勵(lì)制度》的規(guī)定，學(xué)校統(tǒng)一組織各學(xué)科單階段性檢測(cè)，及時(shí)了解和評(píng)估階段教學(xué)效果，以便改進(jìn)措施和提高效率?？己蠼虅?wù)處及時(shí)做好成績(jī)分析，教研組長(zhǎng)認(rèn)真做好對(duì)各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析報(bào)告，并及時(shí)反思小結(jié)，對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師、學(xué)生進(jìn)行給予獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步采取措施，調(diào)整教學(xué)策略，有效提高教學(xué)質(zhì)量。每次考試相關(guān)工作作如下要求： 認(rèn)真復(fù)習(xí)。每次檢測(cè)前積極指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，總結(jié)歸類學(xué)習(xí)方法。教研組制定嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃、合理的教學(xué)進(jìn)度、適量的復(fù)習(xí)內(nèi)容，使復(fù)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行。少而精地布置復(fù)習(xí)作業(yè)，留時(shí)間讓學(xué)生思考、整理、質(zhì)疑問難。學(xué)生的主體性、民主性始終貫穿于復(fù)習(xí)過程中。 科學(xué)命題。命題適應(yīng)知識(shí)型向能力型的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)于實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的考核。講究難易的比例，講究區(qū)分度。不允許直接從網(wǎng)上下載或直接照搬綜合性中考題。教務(wù)處將收集整理各學(xué)科各類考試題目，形成我校的考試題庫(kù)。嚴(yán)格監(jiān)考。監(jiān)考教師不得遲到，或擅自與他人對(duì)調(diào)監(jiān)考，監(jiān)考時(shí)不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。凡監(jiān)考遲到或違紀(jì)的教師
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