大學生職業(yè)規(guī)劃書投資二班何婷(編輯修改稿)
2025-02-15 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的金領職業(yè)。學校環(huán)境分析我現(xiàn)在所處的學校是一所以濃厚的文化氣息和優(yōu)良的校風所著稱的半世紀名校——內(nèi)蒙古財經(jīng)大學。內(nèi)蒙古財經(jīng)大學是內(nèi)蒙古的一所重點院校，有悠久的歷史。在社會上有較高的知名度和社會認可度。我所在的學院是內(nèi)蒙古財經(jīng)大學金融學院，一所正在蓬勃發(fā)展并具有強大生命力的學院。學院采取的是以培養(yǎng)“復合型”人才為目的，這個專業(yè)與我所選職業(yè)求學也是有很大裨益的。家庭環(huán)境分析 我出生在一個文化氣息比較濃厚的農(nóng)村家庭中，父親是文化人。母親的思想都比較開放，能夠充分尊重我的選擇。所以，我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。五、內(nèi)部條件；理財規(guī)劃師應具備的素質(zhì)：、細心，穩(wěn)重扎實、數(shù)據(jù)分析能力強。工作內(nèi)容：資產(chǎn)評估，財務分析，產(chǎn)品定位等。在職條件：理財規(guī)劃師需要扎實雄厚的專業(yè)知識、豐富的投資經(jīng)驗等。自身因素：興趣是最好的老師，我可以投入最大的精力來做好它；其次我具備專業(yè)素質(zhì)，扎實雄厚的理論基礎，具備了一定的優(yōu)勢。最后，就我本人來說，從大家的評價出可以看出，我是一個能夠吃苦耐勞，有毅力，心理素質(zhì)強，在學習能力強的人。但我許多方面也存在著不足，如：知識面太狹窄，應變能力不強，溝通能力差，交際圈范圍小，人脈不足，等。六、職業(yè)生涯路線的可行性分析。前期目標分析：目前，就業(yè)形式嚴峻，競爭激烈，畢業(yè)后從事的工作存在不確定性。但是，根據(jù)我所了解的企業(yè)對技術人員所要求的條件來看，很多相關行業(yè)都是技術職業(yè)的切入點，特別是一些有項目或工作經(jīng)驗的從業(yè)人員特別受到青睞。中期目標可行性分析：中期目標是企業(yè)技術師，這需要較強的管理能力和創(chuàng)新能力和技術能力，而這是我需要繼續(xù)學習，積累經(jīng)驗，求教老師傅。資金的積累，金融行業(yè)的學習研究。后期目標的可行性分析擁有扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗后可以有兩個發(fā)展路線，一個是向更高級的財務管理顧問發(fā)展，另一個是自行創(chuàng)業(yè)，這要取決于當時的環(huán)境及自身的發(fā)展狀態(tài)。這個目標的設定也存在不確定因素，首先，創(chuàng)業(yè)來說，我較大的瓶頸是資金量和人際溝通。七、目標路線的實施方案俗話說：“對癥下藥”，從前面的“職業(yè)可行性分析”與“職業(yè)生涯路線可行性分析”這兩個單元中可以看出，我對職業(yè)規(guī)劃所存在的一些不足。所以目標的實施上都注意鍛煉這方面的素質(zhì)。在校期間路線： 大學三年總方案： 學習目標執(zhí)行：以優(yōu)異的成績結束本科專業(yè)的學習，完成好實習工作。同時提高英語水平，關注企業(yè)與該職業(yè)的發(fā)展方向。及時補充相關的專業(yè)知識。學習會計的知識，金融投資學理論學習，注冊會計師的考試準備，過CET4和國家計算機二級測試。 職業(yè)目標執(zhí)行：獲得高級技術資格證書，學好相關專業(yè)知識為獲得相關技術資格證書做準備。尋找一份穩(wěn)定的工作，
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