[五年級其他課程]小學(xué)五年級科學(xué)教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-02-15 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。 3 、充分利用好學(xué)校的科學(xué)實驗室，盡可能的去科學(xué)實驗室上課，做到“精講多練”，多通過實驗引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。 4 、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。七、主要教學(xué)活動類型搜集信息 現(xiàn)場考察 自然狀態(tài)下的觀察 實驗 專題研究 情境模擬 科學(xué)小制作 討論辯論 種植飼養(yǎng) 科學(xué)游戲 參觀訪問 競賽 科學(xué)欣賞 社區(qū)科學(xué)活動 家庭科技活動 角色扮演 科學(xué)幻想信息發(fā)布會、報告會、交流會八、主要導(dǎo)學(xué)方法探究法 演示法 參觀法 實踐法 討論法 談話法 辯論法 實驗法 列表法 暗示法九、教學(xué)研究課題科學(xué)課中學(xué)生傾聽現(xiàn)象的分析與策略研究教 學(xué) 進(jìn) 度 表 2007年8月31日訂本學(xué)期上課 周共 課時，其中新授課 節(jié)，復(fù)習(xí)考試 節(jié)，機動 節(jié)周次起訖日期教 學(xué) 內(nèi) 容輔助活動完成情況13 7 始業(yè)教育 種子發(fā)芽實驗（一） 機動
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