英語教研組計(jì)劃word版(編輯修改稿)
2025-02-15 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們英語組老師們的指導(dǎo)思想。我們繼續(xù)認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，不僅對優(yōu)生加以輔導(dǎo)，使之提高更快，對于后進(jìn)生，更要有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們樹立信心，能趕上其他同學(xué)。 (2) 提高科研能力 “教師既研究者”是教師專業(yè)發(fā)展中的一個(gè)重要理念。其實(shí)，研究不只是一個(gè)專有的領(lǐng)域，而是一種態(tài)度，它應(yīng)該從屬于教育本身，沒有研究就沒有教育的推進(jìn)，沒有研究就沒有教師專業(yè)的提升，教師的專業(yè)發(fā)展一定要以教科研為抓手，通過教科研的形成來提高教師專業(yè)素質(zhì)。為了在教學(xué)中少走彎路，英語組繼續(xù)定期組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法等方面的知識，形成正確的教育觀點(diǎn)，了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，同時(shí)鼓勵教師對自己的教學(xué)不斷總結(jié)，多寫論文，多參與新課程的各種研究工作，不斷提高自己的理論水平和科研能力。 （3）關(guān)注課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量 課堂教學(xué)中，我們將關(guān)注以下幾點(diǎn)，在教學(xué)目標(biāo)定位方面關(guān)注兩點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)指向具體明確，學(xué)目標(biāo)定位要符合班級全體學(xué)生的需要；教學(xué)環(huán)節(jié)：這些環(huán)節(jié)是切合教學(xué)目標(biāo)，新課的導(dǎo)入能否能夠激發(fā)學(xué)生的想象力，教師所設(shè)計(jì)問題是否能夠起到支架作用，通過Warming up， 師生
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