風(fēng)力發(fā)電畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告(編輯修改稿)
2025-02-15 01:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法和手段對(duì)NACA系列風(fēng)力機(jī)翼型，通過(guò)理論數(shù)據(jù)分析，完成對(duì)風(fēng)力機(jī)的葉片進(jìn)行MATLAB編程優(yōu)化設(shè)計(jì)和實(shí)體建模。完成課題的條件熟練掌握風(fēng)力機(jī)葉片的氣動(dòng)性能理論，了解NACA葉型系列設(shè)計(jì)，具備MATLAB語(yǔ)言編程能力，可以順利完成葉片實(shí)體模型的優(yōu)化。可能遇到的問(wèn)題1． 因興趣選擇的課題，撰寫(xiě)論文時(shí)間較長(zhǎng)，有可能沒(méi)動(dòng)力準(zhǔn)時(shí)完成論文。2． 因本專(zhuān)業(yè)是新設(shè)立的科目，圖書(shū)館的館藏資料不足。3． MATLAB語(yǔ)言程序，學(xué)習(xí)的課時(shí)所限制，無(wú)法精通，在建模的過(guò)程當(dāng)中解決問(wèn)題的方法1. 嚴(yán)格執(zhí)行課題計(jì)劃，找人相互監(jiān)督。2. 考慮通過(guò)同學(xué)關(guān)系，去相關(guān)學(xué)校借閱。3. 認(rèn)真學(xué)習(xí)MATLAB語(yǔ)言，完成優(yōu)化。論文實(shí)施計(jì)劃第一階段 準(zhǔn)備階段 （）選定課題，確定研究?jī)?nèi)容，制定研究方案。第二階段 實(shí)施階段 （）掌握風(fēng)力機(jī)組的發(fā)展和葉片的空氣動(dòng)力性能理論基礎(chǔ)，對(duì)葉片進(jìn)行優(yōu)化分析完成實(shí)體建模。第三階段 總結(jié)分析階段 （） 數(shù)據(jù)采集，風(fēng)力機(jī)流場(chǎng)的數(shù)值模擬，整機(jī)與風(fēng)輪模擬結(jié)果的比較。參考文獻(xiàn)[1] 張義華，[碩士學(xué)位論文].重慶大學(xué)，～13[2] Kenisarin,Murat, KarslAA,Vedat M. AAaAAlar, Mehmet, Wind powerengineering in theworld and perspectives of its development inTurkey[J],Renewable and
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