大學(xué)校園規(guī)劃分析—以西安建筑科技大學(xué)草堂校區(qū)為例(編輯修改稿)
2025-02-15 01:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 草堂校區(qū)的主干性道路主要有一級(jí)、二級(jí)車型流線，即草堂校區(qū) 十字骨架 部分。 道路根據(jù)各個(gè)功能的不同采取了適當(dāng)?shù)淖兓问郊訌?qiáng)各個(gè)區(qū)域的特征，加強(qiáng)區(qū)域認(rèn)同感。 同時(shí)十字骨架使道路布局清晰、方向明確，增強(qiáng)了安全性和舒適性。 需求聯(lián)系系統(tǒng)分析圖 校園內(nèi)的一切都是為師生服務(wù)的，應(yīng)該以 人的行為和尺度 來(lái)衡量。 對(duì)草堂校區(qū)各個(gè)功能區(qū)進(jìn)行建筑規(guī)模、人的需求行為分析以及人流量的估算之后，得到草堂校區(qū)的人功能活勱“需求聯(lián)系”系統(tǒng)。 水體系統(tǒng)分析 草堂校區(qū)水體系統(tǒng)主要包括教學(xué)書(shū)院周圍的景觀水體和自然水體。 景觀水體 主要圍繞教學(xué)書(shū)院展開(kāi)，更突出了教學(xué)書(shū)院的建筑形態(tài)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了方正的書(shū)院模式。 自然水體 有大水面和自然洼地，同時(shí)為雨水收集提供了條件，循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)污水的最小排放。 水體駁岸 水體系統(tǒng)作為重要的生境廊道，為物種的流通、循環(huán)提供了重要平臺(tái)，為動(dòng)植物棲息提供了空間和場(chǎng)所，因此水系駁岸設(shè)計(jì)尤為重要，要注重其生態(tài)連通性，草堂校區(qū)的水系駁岸主要有以下幾種方式： 綠化空間系統(tǒng) 雙軸“十字骨架”的南北向大道作為景觀主軸形
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