指印畫計(jì)劃總結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)論(編輯修改稿)
2025-02-14 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)意印畫過程，是一個合理發(fā)揮想象能力的過程，創(chuàng)意印畫首先是借助手指、瓶蓋、樹葉等工具，將工具上添加喜愛的顏色，在畫紙上拓下相關(guān)圖案，然后根據(jù)自己的意愿，在圖案的基礎(chǔ)上進(jìn)行相關(guān)細(xì)節(jié)的添加和修改，完善整個圖案?？梢哉f創(chuàng)意印畫是一個不斷補(bǔ)充和完善的過程，創(chuàng)意印畫的制作需要孩子們在圖案的基礎(chǔ)上加以合理的想象，進(jìn)而進(jìn)行補(bǔ)充和完善，有利于培養(yǎng)孩子們的整體協(xié)調(diào)能力、組織能力和創(chuàng)造能力，可以說，創(chuàng)意印畫過程就是對事物進(jìn)行不斷豐富的過程，而這個豐富的過程則需要孩子們主動發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力和協(xié)調(diào)能力，而這個過程對于孩子們思維能力的開發(fā)具有非常積極的作用。 三、孩子創(chuàng)意印畫開展中的建議 在孩子創(chuàng)意印畫教育的開展過程中，作為老師需要注意很多方面。筆者經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)及改進(jìn)建議，希望創(chuàng)意印畫在對孩子的創(chuàng)造力、想象力的促進(jìn)方面能夠全力發(fā)揮。 教學(xué)地點(diǎn)不一定要限制在教室內(nèi)進(jìn)行，老師可以適當(dāng)?shù)膶⒔虒W(xué)環(huán)境延伸到自然環(huán)境當(dāng)中，以豐富的自然景觀來促進(jìn)孩子們的創(chuàng)作積極性，提高孩子們的繪畫能力。比如，在以春天景色為創(chuàng)意印畫主題的時候，老師可以帶領(lǐng)孩子們先在園內(nèi)的草地上進(jìn)行嬉戲，感受春天的氣息，體味春天的魅力，輕撫綠油油的小草，觸摸隨風(fēng)擺動的柳枝，讓孩子們對春天的景色做充分的了解，然后在進(jìn)行印畫創(chuàng)作的時候，孩子們會結(jié)合他們的了解去繪畫，達(dá)到更加滿意的效果。 在教學(xué)過程中，老師不僅要對質(zhì)量較好的繪畫作品進(jìn)行肯定，更應(yīng)該對繪畫能力有所欠缺的孩子們予以正確的鼓勵手段，來促進(jìn)他們的成長?！ 】偨Y(jié) 創(chuàng)意印畫，是一種全新的美術(shù)教育形式，能夠幫助孩子們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力去完成自己心中所描繪的畫面，更好地表達(dá)孩子們的內(nèi)心世界和內(nèi)心想法，因此，創(chuàng)意印畫對于孩子們的創(chuàng)造力及想象力的培養(yǎng)具有非常大的作用和意義。老師在進(jìn)行課堂指導(dǎo)的時候，要注意多運(yùn)用合適的教學(xué)手法，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作欲望，使創(chuàng)意印畫課堂能夠受到更好的效果，更大限度的提升孩子們的想象力和創(chuàng)造力，使孩子們更加開心、快樂、健康的成長。 教育論文：指印畫活動中創(chuàng)造能力的培養(yǎng)研究課題：印畫活動中兒童創(chuàng)造能力的培養(yǎng) 研究者：劉玉霞 研究目標(biāo)： 通過研究，讓孩子體驗(yàn)印添畫活動的樂趣，陶冶身心，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。 通過研究，啟發(fā)和調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，豐富幼兒的綜合性知識，培養(yǎng)有思想、有主見、有創(chuàng)意、能表現(xiàn)的孩子，促進(jìn)孩子健康和諧地發(fā)展。 通過研究，讓孩子自主收集印畫材料，學(xué)習(xí)用各種材料印畫，并能借助線條、色彩、構(gòu)圖來添加表現(xiàn)自己的想象。 研究方法： 談話法：激發(fā)孩子運(yùn)用印畫方法表現(xiàn)美的興趣。 觀察法：讓孩子學(xué)會觀察周圍事物形態(tài)，并尋找、收集各種作畫材料，能利用其他輔助工具對印畫加以修飾。 行動研究法：通過運(yùn)用各種不同材料進(jìn)行印畫，研究如何優(yōu)化教育活動，邊實(shí)踐邊研究，不斷調(diào)整研究步驟。 游戲法：根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，以游戲形式展開活動，培養(yǎng)各種能力。 研究途徑及方措施： 更新教育觀念，擬訂合適的目標(biāo)，充分發(fā)揮印畫工具價值，注重孩子創(chuàng)作的過程，調(diào)動孩子積極性，提高興趣。 優(yōu)化教
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